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    14．标出图中小磁针的N和S极．

    分析 通过图示的螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定则可以确定螺线管的N极；利用磁极间的作用规律，即可确定小磁针的N极．

    解答 解：电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．
    小磁针静止时，由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的左端为N极，右端是S极．
    答案如下图所示：

    点评 安培定则中，涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．在此题中，就是告诉了电流方向和线圈绕向，确定磁场方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．一石柱重1.25×104N，竖立在水平地面上时与地面的接触面积为0.1m2，求：
    （1）这个石柱对地面的压强是多大？
    （2）为了减小压强，在石柱下方垫一块柱形基石，若该基石的密度为2.5×103kg/m3，厚度为0.2m，底面积为0.2m2，则该石柱与基石对地面的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示电路，若闭合开关，电路将是短（选填“通路”、“开路”、“短路”），必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线b即可；若要使电路中的两灯并联，则要将导线c改接到接线柱1（或3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～9999Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．
    （1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为5Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系．
    表1
    实验序号电压U/V电流I/A
    11.00.20
    21.50.30
    32.00.40
    表2
    实验序号电阻R/Ω电流I/A
    150.40
    2100.20
    3200.10
    （2）探究电流与电阻的关系时，应调节电阻箱的旋钮改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为2V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比关系．
    （3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，滑动变阻器与定值电阻消耗的电功率之比是2：1．为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是3.3Ω至20Ω（保留一位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．关于运动和静止，下列说法错误的是（　　）
    A．加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的
    B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
    C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
    D．“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．力不能脱离物体而存在
    B．物体间发生力的作用时，一定有受力物体和施力物体
    C．地球上的人受到地球对人的吸引力，人对地球没有吸引力
    D．马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．工人利用如图所示的滑轮组将400N的物体向上匀速提升2m所用的拉力为200N，
    （1）工人做的有用功？
    （2）此时的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．水平面上的一物体，用2N的水平拉力时没有拉动，物体受到的摩擦力为2N，用4N的水平拉力时，物体匀速直线运动，当用6N的水平拉力拉物体时，它受到的摩擦力为4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，是同一小球在甲、乙、丙三种液体中处于静止状态，各容器中的液面高度相同，则下列说法正确的是（　　）
    A．在甲液体中小球所受的重力小于浮力
    B．在三种液体中小球受到的浮力相同
    C．甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同
    D．丙液体的密度最小

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