分析 力的作用效果有:①改变物体的运动状态(运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变);②改变物体的形状;有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
解答 解:由图(a)可知,足球的运动速度和方向都在发生改变,所以(a)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;
图(b)中,弹簧的形状发生了改变,表示力能使物体发生形变;
体操运动员在上器械前,往手上涂抹镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,这种摩擦时有益摩擦.
故答案为:运动状态;形状;增大;有益.
点评 本题主要考查学生对力的作用效果和力的三要素的理解和掌握,知道力的作用效果、知道力的作用效果是由力的三要素决定的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定带正电 | B. | 一定带负电 | C. | 带负电或不带电 | D. | 无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡蛋质量约1 kg | B. | 人感觉舒适的温度是40℃ | ||
C. | 物理教科书长约25 cm | D. | 教室的高度约为1.5 m |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | 接触面 | 压力 (N) | 测力计示数 (N) | 滑动摩擦力(N) |
1 | 玻璃 | 10.0 | 1.1 | 1.1 |
2 | 玻璃 | 20.0 | 2.2 | 2.2 |
3 | 木板 | 10.0 | 1.3 | 1.3 |
4 | 木板 | 20.0 | 2.7 | 2.7 |
5 | 棉布 | 10.0 | 2.3 | 2.3 |
6 | 棉布 | 20.0 | 4.8 | 4.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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