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    现有额定电压12V的电源，电压表（量程为3V、15V两档）、电流表（量程为0.6A、3A两档）各一个．为了较为准确地测定额定电压为3.8V的小灯泡在正常工作状态下的电阻值，设计了如图（甲）所示的电路图，图中滑动变阻器R′的作用是　  　．请在图（乙）中以笔画线代替导线将电路连接完整，要求图中滑动变阻器接入电路阻值最大．实验中电压表的读数为U，电流表的读数为I，定值电阻阻值为R，则小灯泡的电阻值RL可表示为       ．
    保护电路 电路图如下 
    滑动变阻器接入电路，可控制电路中电流不至于太大而损坏用电器，起到保护电路的作用。实物图的连接有两个问题，一个是滑动变阻器接线方式一上一下，判断开关应该和滑动变阻器的下接线柱接通，而滑片在右端，接线柱选择B的话电阻为0，因此选择左端的接线柱，。另外一个是电压表量程的选择，由于小灯泡额定电压3.8v超过了0—3v的量程，因此选择0—15v量程。注意测量的不只是灯泡电压而是灯泡和定值电阻总电压。串联电路中总电阻等于各个电阻之和。,即可得到。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “用电流表、电压表测电阻”是教科书中唯一在两个教学内容中均安排的学生实验。
    ①教科书中第一次实验时，要求的实验电路图为图中的________。[填写字母]

    ②小王用电源（电压为6伏）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω  2A”字样）等器材，测定电阻RX的值。闭合电键S，在移动变阻器滑片的过程中，电压表的示数变小，电流表的示数变大，当他观察到两电表的示数如图（a）、（b）所示时，停止实验。小王经过思考、分析后，重新进行正确的实验，当他把变阻器的滑片移到某一位置，电压表、电流表的示数分别为5.5伏、0.26安。在移动变阻器滑片P的过程中，他发现电流表的示数达最大值0.28安时，电压表的示数如图（a）所示。请将表格填写完整，并计算出电阻值。________（计算电阻时，精确到0.1欧）
         物理量
    实验序号
    		电压
    （伏）
    		电流
    （安）
    		电阻
    （欧）
    		电阻平均值
    （欧）
    1
    		 
    		 
    		 
    		 
    2
    		5.5
    		0.26
    		 
    3
    		 
    		0.28
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡电阻”的实验中，小林设计了如图所示的电路。
    （1）请在下面左图的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。
    （2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示，灯泡两端的电压是      V，灯泡的电阻是      Ω。
    （3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数。电压表有示数，小林一下子就发现了问题                         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图所示中无法实现测量Rx阻值的电路图是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按图正确连成电路，其中电源电压大于6V，电压表仅有0~3V量程可用，灯泡L的额定电压是3V，电阻是R0（阻值不变）。

    实验步骤：
    （1）使滑片P处于阻值最大的位置，闭合开关S，电压表示数为U1；
    （2）调节滑动变阻器的滑片P至中间位置，电压表示数为U2，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R’。由导体电阻与_______的关系可知R’=0.5R，则R=___________（用相应字母表示）。假如滑动变阻器的阻值太大，电压表示数会_____，导致误差太大，这种情况下，只需要再增加_____________（限一种器材），仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某班在进行测定小灯泡阻值的实验中
    （1）某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框内画出对应的电路图。

    （2）电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图所示，则产生的原因是__________，小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是__________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定值电阻Rx的阻值实验中，滑动变阻器的最大阻值已知为R0。

    （a） 
    （1）连线图（a）中有一处错误，只需改动一根线就可以使电路正确连接，请你在要改动的线上打“×”，并用笔画线画出正确的接法。
    （2）电路连接正确后闭合开关，移动滑片过程中发现：电流表有示数且示数随滑动变阻器滑片的移动而改变，电压表始终无示数，则故障可能是                            。（待测电阻Rx完好）

    （b）
    （3）由于发生（2）中故障，需重新设计实验测Rx的阻值（不增加实验器材）。①在下面方框中（b）画出你设计的电路图；②写出主要步骤并记下测量的物理量（符号）：步骤一                   
                ，步骤二                ；③电阻Rx=             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为        V，电阻R的阻值为         Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。

    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
    （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①___________________________________
    ②___________________________________。
    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是  (    )
    A．更换小灯泡           B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压U／V
    		2.0
    		3.0
    		3.8
    电流I／A
    		0.33
    		0.34
    		0.40
    电阻R／
    		6.0
    		8.8
    		9.5

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