【题目】如图所示,两个完全相同的容器里装有适量的水后,在容器中分别放入质量相同的A、B两个物体,A物体漂浮在水面上,B物体悬浮在水中,此时两个容器内水面高度相同。下列说法中正确的是
A. A物体比B物体排开水的质量小
B. 水对两个容器底的压力一样大
C. 如果再向甲容器中加入盐水,A物体受到的浮力不变
D. 如果再向乙容器中加入酒精,B物体受到的浮力不变
【答案】BC
【解析】
解:
A.A漂浮,B悬浮,两物体受到的浮力均等于其自身重力,AB质量相等,则重力相等,所以AB受到的浮力相等,根据阿基米德原理,排开水的重力相等,根据G=mg可知,排开水的质量相等,故A错误。
B.两个容器内水面高度相同,根据p=ρgh可知,水对两个容器底部的压强相等,两个完全相同的容器,底面积相等,根据可知,水对两个容器底的压力一样大,故B正确。
C.A物体漂浮在甲容器中,,所以如果再向甲容器中加入盐水,液体密度变大,A物体仍然漂浮在液面上,那么A物体受到的浮力等于其重力,A物体的重力没变,受到的浮力不变,故C正确。
D.B物体悬浮在乙容器的水中,则,B物体受到的浮力等于其重力;如果再向乙容器中加入酒精,液体密度变小,则,B物体下沉,B物体受到的浮力小于其重力,因此B物体受到的浮力变小,故D错误。
故答案为BC。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______。
(2)实验中应将甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用______电加热器加热(选填“相同的”或者“不同的”)。
(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来,本实验是通过______来反映的,所用的物理方法是______。
(4)小明设计的记录数据的表格如上图,分析表格可知:他是用______相同的甲、乙液体、加热相同的时间,比较______的方法来判断不同物质的吸热本领的,此种实验探究方法叫______。
(5)分析数据,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙(填“>”“<”或“=”),由此也可以看出______物质的吸热能力强,若甲的比热容为4.2×103J/(kg℃),则乙的比热容为______J/(kg℃)。
(6)以下四个图象中哪一个能反映该实验情况______
(7)下列现象中不能用比热容知识来解释的是______
A、汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂
B、春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C、炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
D、城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,电源电压保持不变,电阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并联,应闭合开关________,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,开关S1、S2应________(填"断开"或"闭合"),此时电流表的示数为I2;则I1︰I2 =________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一次物理兴趣小组的活动中,张老师为同学们提供了如图所示的器材,利用这些器材同学们可探究很多物理规律,请从中选择你所需要的器材(每组都可包括1~6个器材,只填所选器材的编号),并针对你选择的器材提出相对应的探究课题:
例:选择器材①②④⑤,需要测量的物理量完全没入水中受到的浮力、完全浸入盐水中受到的浮力,探究浮力大小与液体密度的关系;
(1)选择器材_____,需要测量的物理量_____,探究_____;
(2)选择器材_____需要测量的物理量_____,探究_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( )
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1
B. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用弹簧测力计、合金块、烧杯和水进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验,如图所示。(g取10 N/kg)
(1)根据乙、丙、丁可得出结论:___________________________;
(2)合金块的密度是________________kg/m3;
(拓展)完成实验探究后,小明将水倒出,将该合金块放在烧杯底部,然后向烧杯中倒另一种液体,通过测量容器中液体的深度h(如图甲),同时计算合金块受到的浮力F浮,绘制了如图乙所示的曲线。
(1)分析图像可知,液体深度增至10 cm以后,物体处于________(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态;
(2)小明所用液体的密度为_______________kg/m3;
(3)若合金块的底面积为10 cm2,则液体深度增至10 cm以后,合金块对烧杯底部压强为___________Pa。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动,当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时,轻杆恰好在水平位置平衡,此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出,物体乙未与容器底接触,已知轻杆长2.2m,支点O距端点B的距离为1.2m,物体甲的质量为8.28kg,物体乙的体积为0.001m3.(g=l0N/kg.忽略绳重)求:
(1)甲物体的重力:
(2)乙物体受到水的浮力:
(3)弹簧测力计的示数:
(4)乙物体的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中,小明同学利用如图所示装置进行了部分实验探究,实验数据如下表,请按照实验要求填空:
实验装置 | 物块放置方式 | 接触面情况 | 接触面间压力/N | 测力计示数/N |
甲 | 平放 | 木板 | 9 | 1.8 |
乙 | 平放 | 木板 | 14 | |
丙 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 9 | 3.6 |
(1)实验时弹簧测力计应拉着物块沿水平方向__________运动(选填“匀速”或“加速”);
(2)如图所示,是做实验乙时使用的弹簧测力计及其示数,测力计示数为_______N;
(3)由甲、乙两图对应的实验数据可知:在接触面间粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越_______(选填“大”或“小”);
(4)由_________两图对应的数据可知:压力一定时,摩擦力与接触面间的粗糙程度有关。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出了如下的猜想:
猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想B:可能与液体的密度有关。
猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。
(1)通过实验a和c可知,物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N;
(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想______(选填“A”“B”或“C”)是错误的,而其他猜想是正确的;
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com