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15.如所示的实验装置中,悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上.下列分析正确的是(  )
A.ab棒在图中位置竖直上下运动时,电流表的指针发生偏转
B.ab棒不动,蹄形磁铁左右运动时,电流表的指针发生偏转
C.该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
D.利用这一现象揭示的原理可制成电动机

分析 (1)产生感应电流的条件:闭合电路中的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流;感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关.
(2)图中所示是电磁感应实验的装置,图中电流计是否发生偏转反映了是否有感应电流产生.
(3)发电机是根据电磁感应原理制成的.

解答 解:A、ab棒竖直上下运动时,没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流的条件,电流表的指针不会发生偏转,故A错误;
B、ab棒不动,蹄形磁铁左右运动时,导体ab做切割磁感线运动,会产生感应电流,电流表的指针发生偏转,故B正确;
C、该装置中没有电源,是研究电磁感应现象的实验装置,故C错误;
D、根据电磁感应原理制成了发电机,根据通电导体在磁场中受力运动原理制成了电动机,故D不正确.
故选B.

点评 本题中主要考查了感应电流产生的条件、电磁感应现象及应用等知识,要明确电磁感应实验是电磁学中非常重要的实验,其意义在于根据这一原理制成了发电机.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小阳学习了密度知识后,在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材,测量一小块雨花石的密度:
(1)①将天平放在水平的桌面上,把游码拨到标尺的零刻线处,调节天平平衡.
②将雨花石放在天平的左盘中,向右盘中添加砝码并调游码,天平恢复平衡时,游码位置和盘中砝码如图甲所示,雨花石的质量为27.4g.
③在量筒中倒入30mL的水,将雨花石浸没在量筒中,水面位置如图乙所示,雨花石体积为10cm3,则雨花石的密度为2.74×103kg/m3
(2)小阳放学回家,看到妈妈在包饺子,他忽然想面粉的密度有多大呢?于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快测出了面粉的密度.请你将他的实验步骤补充完整:
①在玻璃瓶内装入适量的面粉,轻轻振动,使其表面水平,测出面粉的高度h1
②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中,使其竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h2
③将面粉倒出,把玻璃瓶放入装水的大碗中,仍竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h3
④面粉密度表达式ρ面粉=$\frac{{h}_{2}-{h}_{3}}{{h}_{1}}$•ρ(水的密度用ρ表示).
⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净,这会导致所测的密度值偏小(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图所示.
时间/min012345678
温度/℃9l9395979999999999
(1)从实验数据可以看出.水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(2)实验收集多组数据是为了①(填序号). 
①得到可靠的结论   ②减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.甲导体的电阻为10Ω,乙导体的电阻为5Ω,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体产生的热量,正确的是(  )
A.甲导体产生的热量是乙的2倍B.甲导体产生的热量是乙的4倍
C.甲、乙两导体产生的热量一样多D.条件不足,无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示为建筑工地上常用的独轮车,在使用过程中相当于一个省力杠杆.车轮做得比较宽大,可以减小压强,便于在松软的沙地上推行.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.海南岛是国内著名的“阳光岛”,同时海南属于热带季风海洋性气候,风能资源丰富.太阳能、风能都属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.风力发电就是利用风能转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在科学发展过程历程中,许多科学家除了做出突出贡献外,也会有一些经典的语句,“给我一个支点,我就能撬起整个地球!”曾说过这样一句流传千古的名言的科学家是(  )
A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.阿基米德

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点.太阳能是一种可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”);某太阳能热水器水箱里盛有50kg、20℃的水,若水吸收了1.89×107J的热量,水温将升高80℃[在1标准大气压下,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题.(力、热、声、光、电均可)
 添加主
要器材
主要实验过程和现象说明或研究
的物理问题
1弹簧测力计和细线用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数. 
2细绳
小车
 木块具有惯性
3  压力作用效果与受力
面积的关系

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