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    1．如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（　　）
    A．气流通过下表面的路程大于上表面的路程
    B．气流在下表面的流速大于上表面的流速
    C．机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强
    D．机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力

    分析 流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．据此分析解答即可．

    解答 解：小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，在相等的时间内，机翼上方空气流过的路程大，速度大压强小，机翼下方空气流过的路程小，流速小压强大，机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力，产生了向上的升力，所以机翼模型升起．故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 在流体中，流速越大的位置压强越小，类似机翼的升力在日常生活中有很多实例：过堂风能把衣橱门打开、喷雾器内水上升的原理、大风能把屋顶掀开等，注意留心观察，知道物理知识来源于生活，服务于生活的道理，才能学好物理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：

    实验
    次数    		钩码所受的
    重力G/N    		提升高度
    h/m    		拉力
    F/N    		绳端移动的
    距离s/m    		机械效率
    η
    120.051.00.1566.7%
    240.051.70.1578.4%
    360.05①0.15②
    （1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
    （2）表格中编号①处数据应为2.4，编号②处数据应为83.3%．
    （3）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物体受到的重力有关．
    （4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，工人通过动滑轮把50kg的水泥从地面缓慢提升到4m高的楼顶，所用拉力为300N，此过程中机械所做的有用功为2000J，机械效率约为83.3%．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．
    （2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于物态变化，下列说法正确的是（　　）
    A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象
    C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．将阻值为R1=80Ω、R2=20Ω的两个电阻串联接入电路中，闭合开关，则电阻R1、R2两端的电压之比U1：U2=4：1，它们的电功率之比P1：P2=4：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害．因为高处的物体具有较大的（　　）
    A．弹性势能B．重力势能C．体积D．重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：
    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧（如图1），则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．天平平衡时，可看成等臂（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．
    （2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为61.8g．
    （3）将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中．如图3所示，量筒中饮料的体积为30cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g．
    （4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为1.06×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，点光源S置于平面镜前，请画出点光源S的成像光路图．

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