练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．小明和小华在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”时，根据生活经验猜测：物体所受的重力可能与体积、质量和组成物体的材料有关．
    （1）小明找了一只铅球与一只篮球，测出铅球的重力远大于篮球的重力，因此可以认定物体的重力力物体的体积无关．你认为小明的推理过程错误（选填“正确”或“错误”）．
    （2）在确认物体的重力与体积无关后，他们分别用手提着弹簧测力计测量已知质量的大米、木头、黄沙等物体的重力，并把实验数据记录在表一、表二和表三中．
    表一  大米表二  木头表三  黄沙
    实验
    序号    		质量
    /千克    		重力
    /牛    		实验
    序号    		质量
    /千克    		重力
    /牛    		实验
    序号    		质量
    /千克    		重力
    /牛
    10.121.240.101.070.121.2
    20.202.050.151.580.242.4
    30.403.960.202.090.504.9
    ①分析比较实验序号2、6（1、7）中的数据及相关条件，可初步得出：质量相等的不同物体，其重力是相同的，即物体所受的重力与物体的材料无关．
    ②分析比较实验序号1与2或3，（或4与5或6，或7与8或9）中的数据及相关条件，可初步得出：物体所受的重力与质量成正比．
    ③他们把实验数据在G-m图象中描点后进一步分析时，发现这些点几乎都在一条过原点的倾斜直线上，可初步得出：G与m的比值是一个确定的值．
    （3）他们对实验过程进行了交流，发现在测量时存在弹簧测力计的指针抖动、难以精确读出测量值等困难．请你针对实验过程中的具体困难提出改进建议：针对“指针抖动”：把弹簧测力计固定在支架上；针对“难以精确读出测量值”：换用更精密的弹簧测力计（或DIS实验器材）．

    分析 （1）在得出实验结论之前，至少需要做3次实验得出普遍规律才能得出结论；
    （2）①分析比较各表格中数据的关系，根据质量和重力的变化及种类的变化得出结论．
    ②根据测量的几组数据，分析重力和质量的关系，便可得出结论．
    ③通过对数据的图象分析，就可以得出G与m的比值关系．
    （3）对实验现象进一步分析，即可提出改进实验的方法．

    解答 解：（1）仅仅从一次实验中偶然现象就得出重力与体积无关的结论，这是非常不科学的．要正确得出结论至少要做3次以上的结论方能得出普遍规律．
    （2）①分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件，可以看出，虽然是不同物质，但质量和重力的大小也可相同，可得物体受到的重力大小与物质的种类无关．
    ②分析比较实验序号1与2或3，（或4与5或6，或7与8或9）中的数据及相关条件，发现同种物质的质量增大几倍，重力就增大几倍，重力和质量的比值为定值，所以可得物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比；
    ③实验数据在G-m图象中描点后进一步分析时，发现这些点几乎都在一条过原点的倾斜直线上，可初步得出G与m的比值是一个定值．
    （3）从实验过程和实验现象中发现，针对“指针抖动”：把弹簧测力计固定在支架上；针对“难以精确读出测量值”：换用更精密的弹簧测力计（或DIS实验器材）
    故答案为：（1）错误；（2）①2与6（或1与7）； 相等质量、不同材料的物体，所受的重力相等；②物体的质量越大，所受的重力也越大；③重力与质量的比值；（3）针对“指针抖动”：把弹簧测力计固定在支架上． 针对“难以精确读出测量值”：换用更精密的测力计（或DIS实验器材）．

    点评 此题考查了重力和质量之间的关系的实验及数据分析，首先掌握重力和质量的关系，掌握同一表格中数据和不同表格中数据代表的含义，从而可以准确地总结出结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．电热吹风机里的电热丝，通电时热的发红而与它相连的导线却不热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（　　）
    A．电热丝的电阻比导线的电阻大得多
    B．通过电热丝的电流比导线的电流小得多
    C．电热丝的电阻比导线的电阻小得多
    D．通过电热丝的电流比导线的电流大得多

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．一个电炉的电阻丝和一台电动机线圈的电阻相同，工作时通过它们的电流也相同，电动机正常运转，则在相同的时间内：（　　）
    A．电炉和电动机产生的热量相等
    B．电炉产生的热量大于电动机产生的热量
    C．电炉和电动机消耗的电能相等
    D．电动机消耗的电能大于电炉消耗的电能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．比较晶体和非晶体的熔化正确的是（　　）
    A．都有一定的熔点，都要吸热
    B．都没有一定的熔点，可能吸热
    C．晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，但熔化时都要吸热
    D．非晶体有一定的熔点，晶体没有一定的熔点，但熔化时都要吸热

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某同学将一盏标有“220V  100W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0.1A，这盏灯消耗的实际功率为（　　）
    A．100WB．22WC．4.84WD．10W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
    A．甲同学比乙同学晚出发4s
    B．4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动，甲的速度比乙大
    C．0-8s内，甲乙两同学运动的路程相等
    D．8s末甲乙两同学速度相等，保持相对静止

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明、小刘和小俞三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图（a）（b）所示）和若干根导线，按图所示的电路分别进行实验．实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2，以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中．

    表一
    学生电阻
    R1（Ω）    		电阻
    R2（Ω）    		A处电流
    I1（A）    		B处电流
    I2（A）    		C处电流
    I3（A）    		AB间电压
    U1（V）    		BC间电压
    U2（V）    		AC间电压
    U（V）
    小徐10100.300.300.303.03.06.0
    小刘5150.200.200.201.03.04.0
    小章2550.180.180.184.50.95.5
    ①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，电流处处相等．
    ②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后，小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题，且修改了数据，如表二所示．
    表二

    你认为小徐和小刘修改数据的做法错误的（选填“正确的”或“错误的”），你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：小章使用的电压表的量程是0～15V，其对应的最小分度值是0.5V．
    ③为了进一步探究串联电路的电阻特点，接下来他们应该做的是：利用$R=\frac{U}{I}$计算出电路中的总电阻，然后与分电阻比较，找出规律．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（　　）
    A．酒香不怕巷子深--分子在永不停息地做无规则运动
    B．近朱者赤近墨者黑--分子在永不停息地做无规则运动
    C．春江水暖鸭先知--温度越高，分子无规则运动越剧烈
    D．花气袭人知骤暖--温度越高，分子无规则运动越剧烈

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
    A．家用台灯正常工作时，功率约为800W
    B．对人体安全的电压为220V
    C．一节电池的电压为1.5V
    D．中学生的正常体温是41℃

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案