【题目】手机的声控密码锁解锁时,只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机,这种语音密码记录的是人声音的____________这一特征,手机是通过____________来传递信息的。在上课时,教室外手机优美的铃声对同学们来说是____________(选填“乐音”或“噪音”)。
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【题目】在“探究物质质量与体积的关系”表一甲物质(固态) 表二乙物质(固态)实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表—、表二所示。
表一 甲物质(固态)
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
1 | 9 | 10 |
2 | 18 | 20 |
3 | 27 | 30 |
表二 乙物质(固态)
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
4 | 11 | 10 |
5 | 22 | 20 |
6 | 33 | 30 |
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_____________。
(2)分析比较实验序号______________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一多综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较______________________中的数据及相关条件,可初步得出:__________________________。
(b)分析比较________________________中的数据及相关条件,可初步得出:________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_____________________。
表三 甲物质(液态)
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
7 | 10 | 10 |
8 | 20 | 20 |
9 | 30 | 30 |
表四 乙物质(液态)
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
10 | 8 | 10 |
11 | 16 | 20 |
12 | 24 | 30 |
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【题目】你知道静电除尘的原理吗?当经典除尘设备启动后,浑浊空气进入除尘腔被电离成离子和电子,由于异种电荷相互____________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上______________(选填“正”或“负”)电荷,带电尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,由于重力作用落向底部的集尘板.
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【题目】现代生产生活中需要各种各样的材料。我国22岁的科学家曹原发现,两层石墨烯以一个小角度扭曲加上1.7 K的低温条件下实现了低温超导,开创了一个全新的研究领城。下列说法正确的是
A.超导体是一种电阻超级大的材料
B.如果用超导材料来制造电子元件,不必考虑散热问题
C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
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【题目】共享单车是一种节能环保的交通工具,深受广大人民群众的喜爱。关于小明同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
A.刹车时用力捏车闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力
B.小明骑车匀速转弯时,共享单车受平衡力的作用
C.在骑行过程中以共享单车作为参照物,小明是运动的
D.下坡时不蹬车,单车速度增大是惯性作用的结果
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【题目】力是看不见的,但是我们可以通过力的作用效果去认识它,这是在科学研究中常用的方法。下面四个研究实例中,同样采用这种研究方法的是( )
A.探究“电流与电压、电阻的关系”时,先保持电阻不变,探究电流与电压的关系;再保持电压不变,探究电流与电阻的关系
B.探究“力和运动的关系”时,在多次实验的基础上经过推理,得出牛顿第一定律
C.探究“平面镜成像规律”时,用玻璃板替代镜子进行实验
D.探究“磁场的性质”时,通过对小磁针和铁屑的作用效果,了解磁场分布及方向
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【题目】正确估测物理量,是一种良好的学习习惯。下列几种估测最符合实际情况的是( )
A.现在所在考场的温度约为37℃B.你所在考场的声音约为70dB
C.你考试所用答题卡的宽度约3dmD.你答题所用2B铅笔的质量约100g
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【题目】下列关于声现象的说法中错误的是( )
A.声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B.吉他依靠琴弦的振动发声
C.公共场所“轻声”说话是文明的表现,指的是声音的响度弱
D.教学楼的走道的声控开关是利用声音的音调来控制电灯的
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【题目】古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手却不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是( )
A.声波从空气传入水中后,传播速度不变
B.声音只能在空气中传播,不能在水中传播
C.小儿回答路人的询问声能在水中传播,会惊跑鱼儿
D.声波在空气中的传播速度大于声音在水中的传播速度
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