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    4．春天到了，冰雪消融属于物态变化中的（　　）
    A．熔化B．凝固C．凝华D．液化

    分析 物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华，物质由固态变为液态叫熔化．

    解答 解：春天冰雪消融，是固态的冰变成液态的水，属于熔化现象．
    故选：A．

    点评 此题考查的是熔化现象，解决此类问题时，首先明确变化前后物质的状态，然后确定相应的变化名称．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

    【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是C（A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（图2，纯冰对应曲线）
    ①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
    【分析】根据曲线图可知：
    （1）利用盐水制成的冰是（是/不是）晶体．
    （2）淡盐水冰的熔点是-3℃，浓盐水冰的熔点是-7℃．
    【归纳]】根据分析可以得到：
    （1）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，
    并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度熔化．
    【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
    （1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
    （2）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）可能是冰不纯含有杂质．
    （3）实验中采用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水是运用了控制变量法的探究方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
    A．人体正常体温约为42℃B．某初中生的身高为168cm
    C．学生书桌高约120mmD．人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．按图1电路图连接图2实物电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，与实物一致的电路图是（　　） 
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列事例中．属于加快蒸发的措施是（　　）
    A．将水果用保鲜膜包好后储存
    B．用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开
    C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
    D．用电热吹风机将头发吹干

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．利用回声可以测量声源到障碍物的距离．某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井的深度大约是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分析，回答下列问题：
    导体代号ABCDEF
    长度/m1.00.51.51.01.51.5
    横截面积/mm21.20.81.00.60.81.0
    材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜
    电流/A0.250.60.140.150.20.17
    （1）实验中，他们是通过比较电流表的示数的大小来比较电阻大小的；
    （2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是A、D（填导体的代号）；
    （3）比较表格中导体B、E对应的数据，是为了探究导体电阻大小与长度是否有关；可以得到的结论是在材料、横截面积一定，导体的长度越长，电阻越大．
    （4）本实验探究过程中采用了的物理研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（　　）
    A．a和bB．g和aC．e和fD．c和d

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