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18.甲、乙两辆车小车在平直的公路上同时同地向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间关系,如图所示,由图可知小车乙做匀速直线运动.若以乙为参照物,甲车向西运动.

分析 先明确图象的横轴和纵轴所表示的物理量,然后根据甲的路程-时间图象判断出甲的运动状态;
从乙的图象上,找出一个点,看这个点对应的纵轴和横轴分别是多少,然后利用速度公式算出乙的速度;
要判断以乙车为参照物,甲车向哪个方向运动,关键是要看乙车和甲车的哪个速度大:若甲车速度大于乙车速度,则以乙为参照物,甲向东运动;若两车速度相等,则以乙为参照物,甲是静止的;若甲车速度小于乙车速度,则以乙为参照物,甲向西运动.

解答 解:横轴是时间,纵轴是路程.甲的图象是一条直线,表明乙的路程与时间成正比,则乙车做的是匀速直线运动;
由图象可知,取时间相同时,乙车通过的路程比甲车通过的路程长,则甲车的速度比乙车的速度小.那么以乙车为参照物时,甲车是向西运动的.
故答案为:匀速直线;西.

点评 用图象来直观形象的表示物理量之间的变化规律,已成为中考物理考查的热点.图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.在做“探究凸透镜成像规律”实验时,小红把蜡措烛烛、凸透镜、光屏的位置按如图所示放置时,光屏上得到了清晰的像,则下列说法正确的是(  )
A.光屏上得到的像是倒立缩小的虚像
B.照相机就是利用图中的成像规律工作的
C.把蜡烛向左移动,适当调整光屏的位置,得到的清晰像变大
D.此时,把蜡烛和光屏的位置互相交换,光屏上能再次得到清晰的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究凸透镜成像规律”实验时,将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示,调节蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处.
(1)将蜡烛放在A点,光屏放在B点,为了在光屏上找到清晰的像,应将蜡烛移动到30-40cm之间的某一位置,此时所成的像为倒立、放大的实像.
(2)改变蜡烛的位置,移动光屏,找到清晰的像,记录的数据如表
 次数
 物距(cm) 4035 30 25 20 15 
 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30
①在1-6次实验中,光屏上所成的像逐渐变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
②在实验过程中,随着蜡烛不断燃烧变短,烛焰在光屏上的像逐渐向上移,为了使像成在光屏的中央,应采取的操作是向下移动凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.在探究凸透镜成像规律时,小明在光具座上将点燃的蜡烛和光屏分别调整到如图所示的位置,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,对于该此实验下列描述正确的是(  )
A.光屏上成倒立放大的实像B.光屏上成倒立缩小的实像
C.投影仪应用了该次实验的成像规律D.照相机应用了该次实验的成像规律

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小丽组在探究凸透镜成像的规律时,使用的凸透镜焦距为10cm,他们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置,然后调节光屏至60~70cm的位置,则显示出一个倒立、缩小填“放大”或“缩小”)的像,小丽将自己配戴的近视眼镜戴在凸透镜的左侧,则光屏上的像变模糊不清;若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应当将光屏向远离(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量、初温也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择甲乙两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择甲丙两图进行实验.
(2)实验中,除了题目中所给的条件外,你认为实验时还应注意什么?燃料尽量充分燃烧.
(3)通过观察温度计升高的示数,可以比较出热值的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.用笔划线表示导线,完成电路连接.要求:两灯并联,开关S1为总开关,开关S2只控制灯L1,电流表只测量灯L2 中的电流.(连接电路时,导线不许交叉)

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7.如图所示的温度计,其中甲的示数是17℃,乙的示数是-12℃,丙的示数是37.8℃. 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.以下说法中,与实际生活相符的是(  )
A.一支铅笔的长度约为15dm
B.中学生的脉博跳动一般每分钟125次
C.一个普通中学生的质量约50kg
D.学校的百米纪录是14min

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