实验序号 | 钩码重/N | 钩码上升的高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动的距离 s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
分析 (1)在实验中,为了正确测出拉力的大小,应拉动弹簧测力计匀速上升,静止时,消除了摩擦力的影响,测力计示数变小,判断出机械效率的偏差.
(2)根据表中实验数据,应用效率公式求出动滑轮的效率.
(3)拉力的功率即总功的功率,根据承担物重的绳子段数得出拉力的速度,根据公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv计算拉力的功率;
(4)由表中实验数据分析,机械效率的变化和物重变化的关系.
(5)如果用测量较大的动滑轮提升同一重物,有用功不变,相当于增加了额外功,利用机械效率公式分析即可.
解答 解:(1)在实验时,应用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.静止时没有摩擦力,测力计示数变小,机械效率偏高;
(2)由表中实验数据可知,第①次实验测得动滑轮的机械效率η1=$\frac{{G}_{1}{h}_{1}}{{F}_{1}{s}_{1}}$×100=$\frac{1.0N×0.2m}{0.7N×0.4m}$×100%≈71.4%;
(3)动滑轮承重绳子股数n=2,拉力的速度v=nv钩码=2×0.05m/s=0.1m/s,
第②次实验时拉力的功:W=Fs=1.2N×0.4m=0.48J;
第②次实验时拉力的功率:P=Fv=1.2N×0.1m/s=0.12W;
(4)根据表格中数据可知,动滑轮效率:
η2=$\frac{G{\;}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$×100%=$\frac{2.0N×0.2m}{1.2N×0.4m}$×100%≈83.3%
η3=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$×100%=$\frac{3N×0.2m}{1.7N×0.4m}$×100%≈88.2%
根据三次的机械效率及物重的变化可得同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大.
(5)如果用测量较大的动滑轮提升同一重物,有用功不变,相当于增加了额外功,所以滑轮组的机械效率将减小.
故答案为:(1)竖直向上匀速;大;(2)71.4%;(3)0.48;0.12;(4)增大;(5)减小.
点评 此题是测量滑轮组的机械效率,首先要熟练掌握机械效率的公式,会利用公式进行计算;同时考查了影响机械效率大小的因素及有关功率的计算,注意公式的推导.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一直做加速运动 | B. | 在最低点时受力平衡 | ||
C. | 接触到蹦床时开始减速 | D. | 所受重力等于弹力时速度最大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表V1示数和电流表A示数的比值变小 | |
B. | 电压表V2示数和电流表A示数的比值变小 | |
C. | 电压表V1示数变化量和电流表A示数变化量的比值$\frac{{△{U_1}}}{△I}$不变 | |
D. | 电压表V2示数变化量和电流表A示数变化量的比值$\frac{{△{U_2}}}{△I}$变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声和光都能传递能量 | |
B. | 光在空气中的传播速度比声音快 | |
C. | 光和声音都能在真空中传播 | |
D. | 人耳无法听到超声波,人眼也无法看到紫外线 |
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