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    12．请根据图1实物图在图2方框内画出电路图．

    分析 由实物图知，两个电灯是并联，开关S1在干路上，开关S2控制灯泡L2，由此画出电路图．

    解答 解：
    电流从正极出发，经开关S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、开关S2，两支电流汇合在一起回到电源负极，电路图如下图所示：

    点评 本题考查了由实物图画电路图的能力．要先判断出电路的连接方式及开关的位置后，再画电路图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图是皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用串讲向后划水时船向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，运动员手中使用的船桨属于费力（选填“费力”“省力”或“等臂”）杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
    液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    甲10.151
    20.1102
    30.2104
    乙40.1101
    50.1202
    60.2204
    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由：不正确；实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等．
    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填：“多”或“少”）
    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．力有两种作用效果（1）改变物体的运动状态（2）改变物体的形状．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．由图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系图一和丙所示，由图象可知t=1s时．物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为1N，t=3s时，物体受到的摩擦力2N，t=5s时，物体受到的摩擦力2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．我国自行研制发射的地球同步卫星，相对于地球是静止的，但相对于太阳是运动的，这表明我们通常所说的运动和静止是相对的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与直径的关系．他选取了材料、管壁厚度和长度都相同，直径不同的三根直管，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
    编号直径/cm频率/Hz
    1▲2131
    22.001284
    32.50656
    （1）用刻度尺测量管子直径的做法中最合理的是B．
    A．在管子某位置测量一次
    B．在管子不同位置测量三次
    C．在管子同一位置沿同一直径测量三次
    D．在管子不同位置沿不同直径测量三次
    （2）某次测量1号管直径如图所示，读数是1.50cm．
    （3）三根管中音调最高的是1号．
    （4）写出实验结论：在材料、管壁厚度和长度都相同时，频率随管径增大而减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉．把活塞迅速压下，可以看到的现象是硝化棉燃烧．这是由于做功使管内空气（选填“空气”或“硝化棉”）的内能增加所致．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．小明家距学校1000m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以2m/s的速度走完了后一半路程，求
    （1）他到学校用了多少秒？
    （2）他上学的平均速度为多少？（结果保留两位小数）

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