【题目】地震时会产生一种人耳无法直接听到的(选填“超声波”、“次声波”),其频率20Hz(选填“高于”、“等于”或“低于”).对建筑物、人的器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】_______和_______之间的差异叫做误差;错误是由于不遵守测量仪器的_______,或_______、_______测量结果时粗心等原因造成的,是不该发生的,是能_________的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小军想用天平和量筒测量某品牌果汁的密度.
(1)他设计了下列实验步骤: ①将果汁倒入量筒中一部分,用量筒测出果汁的体积;②将果汁倒入烧杯中测量出总质量;
③测量出空烧怀的质量;④测量烧杯和剩余果汁的质量;⑤根据密度的公式,算出果汁的密度;
你认为小军设计的实验步骤中(填序号)是没有必要测量的.除去该步骤,他应采用正确的实验步骤顺序为 .
(2)如图甲所示是小军认为已经调好的天平,你认为他在调节天平过程中存在的问题是 , 改正错误后,他应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,天平才能重新平衡;
(3)小军经过测量所得到的质量和体积的信息如图乙所示,根据图中所给的信息可以得出:量筒中果汁的体积为cm3;量筒中果汁的质量为g;果汁的密度为kg/cm3 .
(4)实验后,小军发现所使用的50g的砝码生锈了,那么他所测量的果汁密度将比实际果汁的密度(选填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究声音产生和传播的条件,有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.
A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,听声音的变化.
(1)你认为,能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是 . (选填字母)
(2)其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件,但是分别说明了什么问题?
①(选填字母)说明 .
②(选填字母)说明 .
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