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14.两支相同的密度计静止在两杯液体中的情况如图所示,则左杯中密度计所受浮力等于右杯中密度计所受浮力,左杯中液体密度大于右杯中液体的密度(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 同一支密度计的重力不变,放入两种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系;由图可知,密度计排开液体之间的关系,根据阿基米德原理判断密度计在两种液体中的读数关系.

解答 解:由图可知,密度计在左、右杯液体中都处于漂浮状态,此时F=G,
同一支密度计的重力不变,
密度计在两种液体中所受的浮力相等;
左杯中密度计排开液体的体积小于右杯中密度计排开液体的体积,
根据F=ρgV可知,左杯液体的密度大于右杯液体的密度.
故答案为:等于;大于.

点评 本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用,利用好物体漂浮条件F=G是解此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图甲所示,是物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,先将一个底面积为100cm2,高为8cm的实心物块放置在玻璃容器的底部,然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出).他们通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图乙所示的图象,则下列说法中正确的是(  )
A.当物块受到的浮力为6N时,物块处于悬浮状
B.当容器中水的深度达到10cm时,物块下表面受到水的压力为6N
C.当容器中水的深度达到10cm时,物块浸入水中的深度是6cm
D.物块的密度是0.75×107kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小通同学在学习势能知识时,对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想:
①可能与物体的质量大小有关;
②可能与物体所处的高度有关:
③可能与物体所处的地理位置有关.
小通同学在验证猜想②是否正确时,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一个小球从不同高度由静止自由下落,记录实验结果如表所示.
在同一地理位置
 实验次数 小球质量m/kg 高度h/m 橡皮泥凹陷程度
 1 0.5 0.5 较浅
 2 0.5 1.0 较深
 3 0.5 1.5 很深
(1)判断小球重力势能大小的依据是:橡皮泥凹陷的程度;
(2)分析实验数据可得出的结论是:物体的质量和所处的地理位置相同时,高度越高,重力势能越大.
(3)请你写出验证猜想①的实验方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,某同学用力将铁块匀速拉起的过程中,说法正确的是(  )
A.使用该装置能省一半的力
B.该装置不能省力,没有实用价值
C.使用该装置可以省功
D.若该同学竖直向下拉绳,拉力大小不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.将完全相同的两个小球,分别放入盛有不同种液体的两个相同容器A、B中,静止时小球的位置如图所示.若两小球所受的浮力分别用FA、FB表示,则它们的大小关系是FA=FB;其中A容器中的液体密度较小.若两容器中液面相平,则B容器底面受到的压强较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.透镜有两种,中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,它对光有会聚作用;中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜,它对光有发散作用;如图所示是近视眼的形成,应佩戴凹透镜校正.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在探究流速大小与流体压强的实验时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,乒乓球没有下落,如图所示.可说明乒乓球上方气体流速增大 (选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强变小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.阅读短文,回答问题.
海洋温差发电
    海洋表层和深层的温度不同,我国南海地区表层海水温度高于25℃,而1千米深处海水温度低于6℃.海水温差发电,就是利用海水表层和深层之间的温度差来发电的,据估算,我国南海地区的海洋温差发电潜力可达14亿千瓦.

如图所示是海洋温差发电系统的原理图.蒸发器中液态的工作物质(氨)从表层温水中吸热,汽化为高压蒸汽,蒸汽推动涡轮机转动,带动发电机发电.完成发电后的气态工作物质在冷凝器中向深层低温海水放热,重新变为液态,再送回蒸发器循环使用.
某型号发电机的部分技术参数如表.
额定发电功率40kW
额定发电电压400V
线圈电阻0.1Ω
净    重100kg
底部面积0.05m2
(1)把这台发电机放在水平地面上,对水平地面的压强为2×103Pa,正常工作时,输出电流100A.(g取10N/kg)
(2)关于海洋温差发电过程中能量的几种说法中,正确的是B
A.蒸发器中,工作物质通过做功增加内能
B.涡轮机中,工作物质对涡轮机做功内能减少
C.发电机中,主要是把电能转化为机械能
D.冷凝器中,工作物质通过做功增加内能
(3)发电机正常工作时,线圈电阻消耗的电功率为1kW;如发电机的线圈用超导材料制作,则该发电系统的输出功率将提高2.5%.
(4)若把南海温差发电潜力全部开发出来,每天发电量为3.36×1010kW•h.已知煤电转换关系为β=380g/(kW•h),如果用烧煤的方法发出这么多的电能,则一天需要烧煤1.2768×107t.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在生活生产中,我们常常利用水的比热容大的这一性质,下列实例中与这一性质无关的是(  )
A.福岛核电站受损后注海水降温
B.夏日的沙湖旅游区,湖区的昼夜温差比沙区的昼夜温差小
C.晚间,在春播秧田里灌水保温
D.在发烧病人的额头上擦水降温

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同步练习册答案