精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.暑假,小明一家要乘动车去上海参观世界博览会,小明了解他们所要乘的车次如附表.附表:泉州到上海南站动车时刻表:
车次出发站出站时间目的站到站时间
D3204厦门-上海泉州12:00上海南19:00
(1)乘D3204动车从泉州到上海需要多少时间?
(2)泉州到上海南站相距1750km,则乘D3204动车从泉州到上海平均速度多少km/h?

分析 (1)动车从泉州到上海需要的时间为到站时间与出站时间的差;
(2)已知从泉州到上海的路程和时间,利用v=$\frac{s}{t}$计算平均速度.

解答 解:(1)乘D3204动车从泉州到上海需要的时间t=19:00-12:00=7h;
(2)从泉州到上海的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1750km}{7h}$=250km/h.
答:(1)乘D3204动车从泉州到上海需要7h;
(2)从泉州到上海的平均速度是250km/h.

点评 本题考查了时间的计算方法及速度的计算,属于常见的考题,关键是从表格中获取相关信息加以计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.随着生活水平的提高,汽车已进入寻常百姓家庭,它给我们的生活提供了便利,促进了社会的发展,汽车应用了许多物理知识,请你解答:
(1)小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了D
A.倾斜的玻璃使汽车造型美观              B.减少外界噪音对汽车内部的干扰
C.通过倾斜玻璃来增大采光面积           D.消除平面镜成像造成的不安全因素
(2)交警用超声波测速仪能测定车辆的速度,说明声音能传递信息
(3)汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声波测速区域,如图所示,当该车运动到距离测速仪370m时,测速仪向该车出一超声波信号,2s后收到从车返回的信号,超声波在空气中传播速度为340m/s,求该车的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关.
(2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
序号材料长度(m)横截面积(mm2灯泡亮度
a铜丝11较亮
b镍铬合金丝10.5最暗
c铜丝10.5较暗
d铜丝0.51最亮
当选用a和c两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系;当选用a和d两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系.当选用b和c两根金属丝,可探究导体电阻跟导体材料的关系.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与温度的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.物体放在离凸透镜10cm处,在凸透镜的另一侧得到一个放大的像,则(  )
A.这个像一定是正立的
B.这个凸透镜的焦距一定大于5cm,但小于10cm
C.这个凸透镜的焦距一定等于5cm
D.这个凸透镜的焦距一定大于10cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列数据中,最接近实际情况的是(  )
A.教室课桌的高度约为80dmB.人的一次脉搏跳动时间为1s
C.每层教学楼的高度是3200cmD.蜗牛爬行速度1m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.地震时会产生一种人耳无法直接听到的次声波(选填“超声波”、“次声波”),其频率低于20Hz(选填“高于”、“等于”或“低于”).对建筑物、人的器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.空气清新剂能把香味散发到教室内的各个地方,这是扩散现象;这一现象说明:分子在不停的做无规则的运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于物体的温度、热量、内能的说法中,正确的是(  )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高
B.物体温度升高,内能一定增加,一定是吸收了热量
C.物体内能增加,一定吸收了热量,温度一定升高
D.物体吸收了热量,内能一定增加,温度可能升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象同答:
(1)该物质的熔点是80℃.
(2)第10min时,物质是固态;
(3)第20min时,物质是固液混合态;
(4)熔化过程共经历15min.

查看答案和解析>>

同步练习册答案