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为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入______相同、初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示(1)通过观察______,来判定瓶内水和煤油温度的高低. 
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对______ (选填“甲”或“乙”)瓶加热的时间长些.  
(3)此实验表明______的比热容大些.

【答案】分析:根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析,吸收或放出热量的多少与比热容、质量和温度变化的多少有关;所以根据控制变量法实验时,在两个相同的塑料瓶甲和乙内应分别装入质量相同的不同液体;
(1)甲乙一同浸入热水中,从水中吸收的热量相同,液体升高的温度不同多时,瓶口的气球内的温度升高不同,热膨胀不一样厉害,膨胀的大小程度不同;
(2)给水加热更长的时间,使水吸收更多的热量,升高的温度与煤油相同,使两瓶口的气球内的温度相同,热膨胀相同;
(3)由实验可知,瓶内煤油和水的质量相同、初温相同、从水中吸收相同的热量后,煤油升高的温度值大,据此分析.
解答:解:根据Q=Cm△t可知:温度升高的高低与比热容的大小有关时;根据控制变量法可知,应在物体质量相同、吸收相同的热量的不同物质,进行实验,所以在两个相同的塑料瓶甲和乙内应分别装入质量相同的不同液体;
(1)甲乙一同浸入热水中,从水中吸收的热量相同,液体升高的温度不同多,瓶口的气球内的温度升高不同,热膨胀不一样厉害,膨胀的大小程度不同;所以通过观察瓶口的气球膨胀程度来判断判定瓶内水和煤油温度的高低. 
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对乙瓶加热的时间长些,使水吸收更多的热量;
(3)相同质量的煤油和水,吸收相同的热量,水的瓶口气球膨胀的小,表明水温度升高的少,说明水的比热容比煤油大.
故答案为:质量;(1)瓶口的气球膨胀程度;(2)乙;(3)水.
点评:此题考查的是比较不同物质吸热能力的方法,根据Q=Cm△t进行分析.利用好“气球内空气温度高、膨胀厉害”是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是:
瓶口的气球膨胀得大些.
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对
乙瓶
加热的时间长些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此实验表明
煤油
的比热容小些.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:
在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是:
瓶口的气球膨胀得大些.
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对
乙瓶
乙瓶
加热的时间长些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此实验表明
煤油
煤油
的比热容小些.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市利港中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是:______瓶口的气球膨胀得大些.
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对 ______加热的时间长些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此实验表明 ______比 ______的比热容小些.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省利港中学中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是:______瓶口的气球膨胀得大些.
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对 ______加热的时间长些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此实验表明 ______比 ______的比热容小些.

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科目:初中物理 来源:2010年中考物理试题汇编:物态变化与内能(解析版) 题型:填空题

为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:
在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入质量相同,初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示.
(1)观察到的现象是:    瓶口的气球膨胀得大些.
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对    加热的时间长些.(填“甲瓶”或“乙瓶”)
(3)此实验表明        的比热容小些.

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