(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了 ;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中,看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色,这一现象说明了 。
(2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水
平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。
(1)分子在不停地做无规则运动 温度越高,分子的运动越剧烈;(2)增大摩擦 等于 惯性
【解析】
试题分析:(1)将墨水滴入清水中,水变成红色,这是扩散现象,说明物质的分子在不停的做无规则运动;加入红墨水后,在热水中水的颜色变化快说明分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快.
(2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的;
停在平直公路上的汽车,没能推动,说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件可以判断,这时的推力等于汽车所受的阻力;汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态,所以快速行驶的汽车刹车后,还会继续前进一段距离.
考点:分子动理论及应用 摩擦力 二力平衡及应用
科目:初中物理 来源: 题型:
甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )
A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
在测“滑轮组机械效率”的实验中,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为50N的拉力匀速竖直向上提升总重为90N的钩码.当钩码上升的高度为10cm时,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为20cm(如图乙所示).(不计摩擦与绳重)求:
(1)(3分)有用功.
(2)(3分)滑轮组的机械效率.
(3)(1分)如果小明减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体,滑轮自重20N,不计绳重和摩擦,关于FF的关系说法中正确的是( )
A.F=F B.F<F C.F=2F D.F>F
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯实验,如图所示。为确保实验的成功,请给小华提两条合理化建议:
(1)________________________ ;(2)___________________________ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关;
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
(1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想 。
(2)要验证猜想B,应选序号为 、 、 的三次试验 。
(3)根据表中的信息,能否验证猜想D? 答: 。(填:能或不能)
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科目:初中物理 来源: 题型:
以下估计值比较符合现实情况的是( )
A.小敏同学的质量是25000mg
B.小敏同学的身高是1650m
C.小敏同学受到的重力是165N
D.小敏同学站立时对地面的压强是25000Pa
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,铅笔的质量为6g,铅笔尾端的面积是0.4cm2,当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时,求:
(1)铅笔受到的重力;
(2)笔尾对手指的压强(取g=10N/kg)。
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