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    【题目】如图所示，、是凸透镜的焦点，S是凸透镜前的点光源，是经凸透镜所成的像。当光源S沿平行于主光轴的方向远离透镜匀速移动时，像的移动情况是（　　）

    A.像沿平行主光轴方向靠近凸透镜匀速运动

    B.像沿与连线方向向凸透镜移动，速度逐渐变小

    C.像沿平行主光轴方向靠近凸透镜移动，速度逐渐变大

    D.像沿与连线方向向凸透镜移动，速度逐渐变小

    【答案】D

    【解析】

    由凸透镜的三条特殊光线可知：当光源S沿平行主轴的方向远离透镜移动到A点时，物体始终在凸透镜的焦距以外，此时所成的像始终是倒立的实像，当物距增大时，像距减小，像变小。所以像S′的移动情况是沿F2与S′连线方向靠近透镜移动到S″，相同时间物距移动的距离大于像距，故速度逐渐变小，如图所示：

    故选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是创新实验小组的同学设计的物重测量仪的电路原理图，电源电压恒定不变，为定值电阻，为压敏电阻，其电阻值随着压力的增大而减小。当所测物重增大时，电压表的示数__________，电流表的示数__________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外实践活动中，某物理实验小组利用一根饮料吸管制作了简易密度计，如图1所示：

    (1)应在吸管的_____（选填“上端”或“下端”）塞入适当的物体作为配重，然后用石蜡将吸管的下端封闭起来；使饮料吸管能竖直漂浮在液体中。

    (2)当饮料吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度_____，受到的浮力大小_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。

    (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线；便制成了一个简易的密度计，如图2所示的四种刻度线，标示合理的是_____（填字母）。

    (4)为了使测量结果更准确，便要使简易密度计上两条刻度线（如0.9，1.0）之间的距离大一些，应用更_____（选填“粗”或“细”）的吸管。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题

    热电效应

    1821年，德国物理学家塞贝克发现在两种不同的金属所组成的闭合回路中，当两接触处的温度不同时，回路中会产生电流，称为“塞贝克效应”。其基本情况可用如图甲所示热电偶电路实验来描述：把1根铁丝的两端分别与2根铜丝相连接，再与一只小量程的电流表串联成闭合电路，然后把铜、铁丝的一个接点D放在盛有冰水混合物的杯中，另一个接点G用火焰加热时，发现电流表的指针会发生偏转，闭合电路中会产生电流。

    1834年，法国实验科学家珀尔帖又发现了它的相反情况：两种不同的金属构成闭合回路，当回路中通有直流电流时，两个接头的温度不同，一个接头温度会升高，另一个接头温度会降低，从而产生温差，称为“珀尔帖效应”。1837年，俄国物理学家愣次又发现，改变电流方向后，原来温度升高的接头变成温度降低，而温度降低的接点变成升温。

    根据上述原理可以制作出一种电子制冷箱，其结构可简化为：将P型半导体与N型半导体用铜板连接，再用导线连成一个回路，铜板和导线只起导电作用，为了取得更好的效果，实际的电子制冷箱是把多对P、N型半导体连接起来的（如图乙）。在回路中接通电流后，一个接点变冷（箱内部），另一个接头散热（箱外部）。

    （1）图甲中的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由_________能转化而来的；

    （2）电子制冷箱是根据_________效应原理工作的，使用_______（直流/交流）电源供电；

    （3）如果想利用上述电子制冷箱来制热，最简便的方法是_______；

    （4）在图乙中多对P、 N型半导体对是_______ （串联/并联）连接的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，有A、B两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器，电源电压为3V。

    (1)如图甲中已有部分电路连好，请你将电路连接完整，连好后滑片右移灯泡变亮。

    （______）

    (2)如图丙是小明根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，分析图像可知小明选用的滑动变阻器是________（选填“A”或“B”）。

    (3)实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是______。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近3V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是________。

    (4)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____W。

    (5)完成上述实验后，小明向老师要了一个已知阻值为的定值电阻R0，设计了图所示的电路图，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关S1、S3，断开S2，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_______A；

    ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S1、S2，断开S3，记下此时电流表的示数I；

    ③该小灯泡额定功率的表达式为P=______（用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将长为的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为、，它们距台面边缘处的距离均为。在端挂一个重为的物体，在端挂一个重为的物体

    (1)若，台面受到木棒的压力为_____；

    (2)若要使木棒右端下沉，端挂的物体至少要大于_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）

    A.同一物质组成的不同物体的的关系B.同质量的不同燃料的的关系

    C.压力一定时的关系D.同一通电导体的的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻、电压关系”的实验。电源电压为4V且保持不变，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”。

    （1）请用笔画线代替导线将小明的电路连接完整（要求滑片向右移动时，电压表示数变小）___；

    （2）连接完电路，把滑片移到滑动变阻器的阻值最大端。闭合开关后，发现电压表几乎无示数，而电流表有示数，出现这种情况的原因可能是定值电阻_____________（选填“短路”或“断路”）；

    （3）排除电路故障后，小明先进行“探究电流与电压关系”的实验。移动滑片到某一位置，电压表、电流表示数如图乙和丙，则他选择的定值电阻的阻值为____________Ω。然后多次实验，根据实验数据绘制了电流随电压变化的图像，由此得出结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

    （4）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明的实验方案及部分操作步骤如下，请补充完整：

    ①在接入5Ω的定值电阻，闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2.5V，记录电流表的示数为I1；

    ②在接入10Ω的定值电阻，闭合开关后，滑动变阻器滑片在步骤①的基础上向___________（选填“右”“左”）移动，直至电压表的示数为_________V，再次记录电流表的示数为I2，则I1：I2为_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据____________（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，将电能储存于魔方内。魔方的塑料外壳是______（选填“导”或“绝缘”）体。魔方能通过USB接口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_________（选填“电源”或“用电器”）。

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