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    （2009?南平）物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识有关的是（　　）
    分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态．逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析．
    解答：解：A、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，不符合题意．
    B、水深危险，是用来警告人们注意这个水池中的水很深，和惯性没有关系，故不符合题意；
    C、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车．故与惯性有关．符合题意．
    D、输电铁塔下挂有“严禁攀爬”警示语，警告人们不要靠近输电铁塔．是有关安全用电的警示语．故不符合题意
    故选C．
    点评：惯性与人类生活息息相关．在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?南平）子豪同学总结两年来所做的物理探究实验发现：
    （1）当要探究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
    甲  探究摩擦力与哪些因素有关        乙  探究动能的大小与哪些因素有关
    例如：甲实验是让木块在水平面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B在水平板上滑行的
    距离
    距离
    反映出来的．
    （2）当要探究的物理量与多个因素有关时，都要采用
    控制变量
    控制变量
    法来探究．
    例如：甲实验探究摩擦力的大小与压力大小的关系，应保持接触面的粗糙程度不变，多次改变
    压力
    压力
    大小；乙实验探究小球动能的大小与速度的关系，就要控制小球的
    质量
    质量
    不变，多次改变小球在水平板上的初速度大小．

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