【题目】图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．____
（2）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为I=________A，则未知电阻R=________Ω．
（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0， 小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整．
①闭合S、断开S1 ， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
②________，用电压表测出电源的电压U；
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=________．
【答案】
0.3 8 再闭合开关S1 
R0
【解析】
试题（1）变阻器应串联在电路中，可将导线一端接在变阻器上端，另一端接在电阻R右端，如图所示：
（2）读图可知，电流表的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，则电流表的示数为0.3A，由公式I=U/R得，R=U/I=2.4V/0.3A=8Ω；
（3）实验步骤：
①闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
②闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U2；
③因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R0 两端的电压：U0=U2-Ux=U-U1，因串联电路中各处的电流相等，所以，I=U0/R0=Ux/Rx，即UU1/R0=U1/Rx，解得：Rx=U1R0/U2U1
名师点拨卷系列答案
英才计划期末调研系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：
①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码．
②在风车正前方 1 米处放置电风扇，将电风扇的风速调到 1 档位，用秒表记录提升钩码到 A 点所需的时间．
③将电风扇换到 2、3 档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中．（注：电风扇档位越高，风速越大）
电风扇档位 | 钩码的质量（克） | 提升钩码到A点的时间（秒） |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
请回答：
（1）这个实验是通过测量____________来比较风车输出功率的大小．
（2）小柯从网上查到以下数据：
表一：750 千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系
风速（米/秒） | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
输出功率（千瓦） | 0 | 75 | 200 | 360 | 540 | 740 | 730 | 650 | 550 |
表二：风级与风速的关系
风级 | 3 | 6 | 9 | 12 |
风的名称 | 微风 | 强风 | 烈风 | 台风 |
风速（米/秒） | 3.4-5.4 | 10.8-13.8 | 20.8-24.4 | 大于32.6 |
根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由 _____________．
（3）在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________有关（填一项）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压.测量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔
B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V
D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L
请根据他们设计的方案回答以下问题:
(1)测量中，分析研究的是大气对______ (选填针筒”或“活塞”)的压力,当活塞相对于针筒开始滑动时，若不考虑其它因素，认为研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果______ (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)，
(3)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以______
(4)若同学们用图乙中B注射器测量，当弹簧测力计被拉到最大测量值时，活塞仍没有滑动，可改用图乙中的____(选填“A”或“C”)注射器
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一辆汽车装满货物共重5×104N，在平直公路上以14米/秒的速度匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：
（1）汽车的牵引力是多大？
（2）汽车发动机的功率是多少？
（3）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）在如图甲所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关 ；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是 ．
（2）如图乙所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”） 的电流，电流表的指针偏转如图丙所示，电流表的示数为 A．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船.后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了.关于这一现象，下列描述正确的是
A. 人扔行李的力推动了小船向前运动
B. 这一现象说明力的作用是相互的
C. 行李被扔出后将沿竖直方向落下
D. 行李被扔出后，船将做加速直线运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，为小华为“研究影响压力作用效果的因素”，选用图中器材在水平桌面上进行有关实验.
(1)小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论.为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论.
(2)通过实验小华得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关.小华得出的结论是_________ (正确/错误)的.
(3)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_________来减少压力作用的效果.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是一个电热毯示意电路图．R0是电热毯中的电阻丝，R是与电热毯与电阻丝串联的电阻．电热毯上标有“220V 100W”字样，S是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关．
（1）用学过的公式推理说明开关S断开时，电热毯是处于加热状态还是保温状态？
（2）若要求在保温时电流通过电阻丝R0每分钟有60J的电能转化为内能，电阻R的阻值是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中
不正确的是
A. 
孔明灯之所以可以上升是由于灯内气体密度小于周围空气密度
B. 
戥子是利用杠杆平衡来称量质量
C. 
纂刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强
D. 
从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压
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