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10.画出拉开右边眼镜脚的力F1的力臂.

分析 画力臂首先要找到支点,然后过支点做力作用线的垂线段,用大括号表示出这段距离.

解答 解:右边眼镜脚是以图中的O点为支点的,过O点做动力F1的垂线,记为L1.如图所示:

点评 力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.(1)如图所示,该弹簧测力计所测量力的大小不能超过5N,在使用前若指针没有指在零刻度线处,则需先调零;物体M的重力大小为2N.
(2)有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好.由于某次错误的使用,使弹簧测力计的指针再也无法回复到零刻度线,只能校到0.2N处,你估计具体的错误可能是测量的力超过测力计量程.这个弹簧测力计还能用吗?能(填“能”或“不能”).如果用它测力时,读数为3.6N,那么这个力的大小实际为3.4N.
(3)使测力计内弹簧伸长的力是C
A.物体的重力   
B.物体和测力计的总重力
C.物体对弹簧的拉力    
D.弹簧对物体的拉力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验

(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作匀速直线运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数,根据二力平衡原理,可知摩擦力大小与拉力相等.
(2)比较实验一、二,可以得出的结论是压力一定时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)若要研究滑动摩擦力大小与压力大小有关,应当选择第一、三两次实验,可以得到的实验结论是在受力面积不变时,滑动摩擦力与压力大小有关.
(4)小张看到这个实验过程后发现实验存在着两处明显的不足,请你帮忙写出来:
①木块做匀速直线运动不易控制.
②测力计在运动中读数误差较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.日本是个多火山地震的国家,2011年4月11日福岛再次发生7.1级地震,造成了海啸,福岛核电站发生了核泄露.根据板块学说的观点,日本多火山地震是因为日本处于亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳活跃,核电站在工作时发生的能量转化过程为核能→内能→机械能→电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于透镜成像,下列说法正确的是(  )
A.实像看得见,虚像看不见
B.实像能用光屏呈现,虚像不能用光屏呈现
C.实像总是缩小的,虚像总是放大的
D.实像和虚像都可能放大或缩小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同,这是为了比较像与物的大小关系.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A这一侧观察(填“A”或“B”).
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:用手电筒照亮棋子.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在如图所示电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,已知电路中各处均接触良好.
(1)发生上述现象可能是因为电阻R断路或灯L短路.(选填“短路”、“断路”)
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况,若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是灯泡短路;若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是电阻断路.
(3)如果小明同学准备用一根导线并联接牢在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案不可行(选填“可行”,“不可行”),请说明理由可能造成电源短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.钻井平台被称为流动的岛屿,如图所示是我国自行设计的钻井平台“海洋石油981”号正在南海西沙群岛工作的情境.该平台长114m,宽89m,自身质量为30670t,最大作业水深3000m,最大钻井深度可达10000m.(海水的密度取1.0×10 3kg/m3,g取10N/kg)问:
(1)工作设备在最大作业水深处作业时,受到海水的压强为3×107Pa;
(2)如果不考虑工作人员和其它物资的重力,平台排开海水的体积为3.067×104m3
(3)工作人员提着2kg的工具包通过114m水平台,工作人员对工具包做功0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列做法中符合安全用电原则的是(  )
A.在高压线附近放风筝
B.用湿布擦正在工作的灯具
C.电暖气工作时,通过地线将其金属外壳接地
D.人站在地上用手触摸裸露的火线

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