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【题目】小明同学探究“杠杆的平衡条件”.

(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该讲右端平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离 阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是(选填“正确”或“错误)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
(3)在第3次实验中,杠杆在水平位置始终保持平衡,若测力计拉力由图中斜向下方逐步向竖直向下的方向改变,则测力计的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)用绳子拴住一根粗细不同的木头某处,静止后木头水平平衡,如图乙所示,现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两端,可判断GAGB(选填“ ”、“=”、“ ”).

【答案】
(1)右
(2)错误,便于测量力臂
(3)变小
(4)
【解析】(1)由图知道杠杆左端下倾,所以应将杠杆平衡螺母向右移动,使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系,力臂不一定是支点到力作用点的距离,当杠杆在水平位置平衡,但是力没有竖直作用在杠杆上,力臂就不在杠杆上,力臂不等于支点到力作用点的距离,这个结论不具有普遍性,所以结论是错误的.

杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
(3)弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉时,F2 和L2 都不改变,力臂L1增大了,根据杠杆的平衡条件F1 ×L1 =F2 ×L2,故弹簧测力计的示数将变小;(4)将大树以悬挂点点O分为左右两部分;根据杠杆平衡条件:F1 L1 =F2 L2 ,由题意可得:GL=GL,因物体的重心在物体的几何中心,则杠杆示意图如图:

由图知:L<L,所以G>G ;即GA>GB.
所以答案是:(1)右;(2)错误;便于测量力臂;(3)变小;(4)>
【考点精析】利用杠杆的平衡条件对题目进行判断即可得到答案,需要熟知杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时,称为杠杆平衡.杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡,而不是力的平衡.杠杆平衡的条件:动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可变形为 :F1 / F2 = L1 / L2

练习册系列答案
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【题目】防治汽车尾气污染已经成了刻不容缓的全球性问题,为了检测汽车尾气中一氧化碳的含量,检测人员用二氧化锡传感器对汽车尾气进行检测,如图所示是这种检测仪的电路.图中R为定值电阻;Q为一氧化碳气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的一氧化碳气体浓度的增大而增大.电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测一氧化碳气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )

A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电压表示数变大,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小

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【题目】下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是(
A.水果电池
B.导线框绕底部有磁铁的电池转动
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D.自制电磁铁吸起大头针

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【题目】在“测定小灯泡的功率”的实验
(1)请在如图中的圆圈内正确填入电表符号,使实验电路图完整.

(2)如图中的实物连接有一处错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线替代导线画上正确的连线.

(3)在纠正电路连接错误后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到最端(选填“左”或“右”).

(4)实验中,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图所示.请将读数填入表格并把表格补充完整.

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

灯的亮暗程度

2.0

0.26

0.52

偏暗

2.5

正常发光

3.0

0.33

0.99

更亮


(5)从上表实验记录中,可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小;还可以计算的另一个物理量是
(6)闭合开关后,灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数几乎为电源电压,则电路故障是.

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【题目】如图所示,用滑轮组将1.5kg的物体匀速提高0.5m,拉力F为10N,则有用功为J,滑轮组机械效率为 . 若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率(变大/变小/不变).(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)

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【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折.
(1)如图,将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F上(能/不能)显示出反射光朿,由此说明反射光线、入射光线与ON在内.
(2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如表),根据这组数据,他(能/不能)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论,理由:

实验序号

入射角α

反射角β

50°

50°

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【题目】运用知识解决问题:
如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,当油量减少时,浮标向移动,引起滑片向移动,连入电路的电阻变 , 电流表的示数变 , 显示油量变少,所以从油量表指针所指的刻度就可以知道油面的高度.

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