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【题目】下列说法中正确的是

A. 导体中的电荷只要移动就一定形成电

B. 绝缘体不导电,是因为绝缘体中几乎没有电子

C. 绝缘体不能导电,所以导体是重要的电工原料,绝缘体不是

D. 金属能够导电,是因为金属内部有大量的自由电子

【答案】D

【解析】电流是电荷的定向移动形成的,如果电荷的移动是杂乱无章的,则不会形成电流,故A错;绝缘体不容易导电是由于绝缘体内部可自由移动的自由电子很少,不是没有,故B错;绝缘体不能导体也是很重要的电工原料,故C错;金属能够导电,是因为金属内部有大量的自由电子,故D正确;应选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列四个物理现象中,有一个形成的原因与另外三个不同,这个现象是(
A.人站在太阳光下就有影子
B.对镜梳妆时能看到镜中的“自己”
C.黑板上有一小块“晃亮”
D.河水中映出了岸边的树的倒影

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,但温度

(2)从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的.

(3)由表可知,加热了 分钟水开始沸腾,水的沸点是 ℃.

(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则 图是水沸腾前的情况,图 是水沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mA<mB).

(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置.说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的 无关.

(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,可得出结论:

(3)如图乙、丙所示,是为了探究: 的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.小明改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使两次振动的幅度大致相同,听钢尺的声音变化.这个实验用来探究 .(选填“A”、“B”或“C”);然后小明保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动钢尺,听钢尺的声音变化.这个实验用来探究 (选填“A”、“B”或“C”).

A.探究响度与物体振幅的关系

B.探究音调与物体振动频率的关系

C.探究音色与发声体的材料是否有关.

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【题目】人们利用同步卫星传播电视节目,以地球为参照物,同步卫星是的,以太阳为参照物,同步卫星是的.

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【题目】下列说法中不正确的是

A. 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起

B. 电路中电流的方向是“正极→负极”

C. 一般的电路由电源、用电器和导线组成

D. 在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置

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【题目】在测“滑轮组机械效率”的实验中,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为50N的拉力匀速竖直向上提升总重为90N的钩码.当钩码上升的高度为10cm时,小明同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为20cm(如图乙所示).(不计摩擦与绳重)求:

(1)有用功.

(2)滑轮组的机械效率.

(3)如果小明减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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【题目】下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据:

实验编号

深度/cm

橡皮膜方向

压强计左右液面高度差/cm

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

朝侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

(1)实验1、2、3说明

实验1、4、5说明

(2)要想研究液体压强与液体密度的关系,请写出实验方法___________________________。

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同步练习册答案