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5.如图所示是我们测纸锥下落速度的实验,纸锥下落过程中动能先增大后不变;重力势能减小,机械能减小(填变化情况);若纸锥的质量是m,纸锥下落时受到的阻力与速度的平方成正比,比例系数为k,则纸锥下落的最大速度是$\sqrt{\frac{mg}{k}}$(用字母表示).

分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
动能和势能统称为机械能.
(2)首先对纸锥做受力分析:纸锥在下降过程中受到向下的重力和向上的阻力.在开始阶段,重力是大于阻力的,因此纸锥所受的合力方向向下,纸锥的运动状态是加速向下运动,速度越来越大,但是由于阻力与速度的平方成正比,所以纸锥所受的阻力会越来越大,当阻力等于重力时,纸锥就不再做加速运动了,而做匀速运动,此时纸锥的速度是最大的;
然后根据题意和题中的条件求解出纸锥最大速度的表达式.

解答 解:(1)由图可知,纸锥下落过程中,质量不变,先是做加速运动,动能增大,然后做匀速直线运动,速度不再变化,动能不再变化;同时高度变小,势能减小;
因为纸锥下落过程中,需要克服阻力做功,有一部分机械能转化为内能,所以机械能减小.
(2)质量为m的纸锥下落过程中,受地球重力G和空气阻力f两个力的作用.
刚开始下落时,G>f,纸锥加速下落.随着纸锥速度的增大,它受到的阻力也在不断增大,而当阻力增大到与重力相等时,即当G=f时,纸锥开始做匀速向下运动,纸锥的速度不再增大,此时的速度就是纸锥的最大速度;
由题意可知:$\frac{f}{{v}^{2}}$=k,由此得出:f=kv2,所以v=$\sqrt{\frac{f}{k}}$=$\sqrt{\frac{G}{k}}$=$\sqrt{\frac{mg}{k}}$.
故答案为:先增大后不变;减小;减小;$\sqrt{\frac{mg}{k}}$.

点评 本题有较大的难度,学生可能很难解答出来.本题考查的知识点的难度其实不大,难度主要是在于本题的分析能力比较强.解答本题时,我们需要先对物体进行受力分析,然后根据物体的受力情况判断物体的运动状态,再根据题意分析出物体受力情况如何时速度是最大的,最后再根据物理知识和题意得出最大速度的表达式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景.实验步骤如下:
(1)在弹簧测力计下悬挂一块金属块,记下测力计的示数F1的大小,即金属块所受的重力;
(2)在量筒中盛适量的水,记下水面的示数V1
(3)将金属块浸没在水中,记下此时量筒内水面的示数V2及测力计示数F2;在此实验中,浮力的大小可以直接由F1-F2表示出来,量筒内液面的两次示数差(V2-V1)表示物体排开液体体积.若用ρ表示水的密度,通过实验可以发现F1-F2和ρ(V2-V1)g的值是相等的,从而验证了阿基米德原理.(最后两空用题中字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四幅图中,下列说法不正确的是(  )
A.
用手触摸静电球时,头发竖起,形成“怒发冲冠”的现象,说明同种电荷相互排斥
B.
该滑动变阻器接入电路使用,闭合开关前,应将滑片移至滑动变阻器的最左端向上
C.
滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈
D.
拉动玻璃板,玻璃板脱离水面时,弹簧测力计示数变大,说明分子间存在斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.联合国定义每年3月22日为国际水资源日(world water day),为了配合节约用水活动的开展,某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平工作台上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时遗漏的步骤是未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处.
(2)在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为122.6g,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中自来水的体积为60cm3.再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余自来水的质量为62g.根据上述实验数据,计算出自来水的密度为1.01×103kg/m3
(3)该同学在整理实验器材时,发现刚刚使用的“100g”砝码上沾有口香糖污渍,则测得的密度值比真实值偏小(填“大”、“小”)
(二)测量水龙头打开后的出水速度
(4)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.如图丙所示,取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度L=vt,根据流量的定义,Q=SV.(以上两空要求用S、v、t中的字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.真空中光速是3×108m/s,夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.你在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离你约1020m.1969年,人类第一次登上月球,并在月球上放置了一套反射光的装置,地球上的科学家向它发射了一束激光,测量出激光反射回来所用的时间约2.56s,则由此可计算出月球和地球之间的距离约3.84×108 m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如表:对这6组实验数据进行分类比较分析,同学们基本形成了下列一些认识:
实验小组钩码重G/N动滑轮重G’/N拉力F/N滑轮组机械效率η
0.50.40.3547.6%
0.50.40.3843.9%
1.00.60.6253.8%
1.00.80.7146.9%
2.00.60.9868.0%
2.00.81.0662.9%
(1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为:动滑轮的重力 可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且5、6两小组的实验数据可以支持这种看法.
(2)比较3、5两小组的实验数据,得到的结论是:在动滑轮重相同时,所提升的物重越大,机械效率越高.
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同.关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是:绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦.
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a:没有匀速直线拉动测力计;   b:读数时视线没有垂直于刻度线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.生活中有如下一些现象:①春天,冰雪融化汇成溪流; ②夏天,自来水管“出汗”;③秋天,草丛上凝结出露珠; ④冬天,室外冰冻的衣服晾干.上述现象形成的过程中,吸收热量的一组是(  )
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.同学们参加体育健康测试,你认为下列成绩记录符合实际的是(  )
A.立定跳远的成绩是2.50米B.男子1000米跑的成绩是50秒
C.女子800米跑的成绩是40秒D.掷垒球的成绩是48米

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的比热容较大;燃料燃烧时,能将燃料的化学能转化为内能.

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