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    小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，实验所用器材齐全且完好，滑动变阻器所标的“1安”字样清晰可见。小红在连接变阻器时将滑片置于一端，使其电阻线全部接入电路中，电路连接完毕后试触电键，观察到电压表的指针位置如图（a）所示。她经过分析思考，重新正确连接电路，且实验步骤正确，闭合电键后观察到两电表的示数分别为0.2安、2.0伏。随后根据要求，又进行了两次实验，其中一次实验是使电路中的电流达到最大，此时两电表的指针位置如图（b）、（c）所示。

    ① 根据如图（b）、（c）所示，该次实验所测得待测电阻的阻值为______欧。（计算结果精确到0.1欧）

    ② 根据相关信息，请写出试触电键时电压表接在电路中的可能位置。______

    ③ 根据相关信息，求本实验所用滑动变阻器的最大阻值。______（写出简要的计算过程或理由）

    练习册系列答案
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    A. 动能逐渐增大，机械能增大

    B. 势能逐渐减小，机械能减小

    C. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变

    D. 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小

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    A. A对桌面的压强不断变小

    B. 对桌面的压力不变

    C. A对桌面的压强不变

    D. A对桌面的压力不断变小

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第五章 第二节 测量电阻 题型：实验题

    如图所示，是小明同学连接的测电阻R的电路．

    （1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线________；

    （2）在方框内画出对应的电路图_________．

    （3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？答：________ 。

    （4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图所示，则被测电阻R的阻值是________ Ω。

    （5）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是___________

    A. 电阻R接线短路 B. 电阻R接线断路 C. 电源接触不良 D. 电流表接线短路

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第五章 第二节 测量电阻 题型：单选题

    在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起的作用是( )

    A. 改变电路中的电流 B. 改变被测电阻两端的电压

    C. 改变被测电阻的阻值 D. 保护电路

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第4节 机械效率 题型：实验题

    某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    1

    2

    3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    0•1

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.6

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.4

    机械效率η

    74.1%

    62.5%

    （1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升．

    （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用________（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

    （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率________（选填“越高”、“不变”或“越低”）．

    （4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=________N，绳端移动距离s=________m，机械效率η=________．

    （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，________．

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    A. 锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动

    B. 锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动

    C. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧

    D. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧

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    2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的___很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为______J．（q煤气=4.2×107J/kg）

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