分析 这两个实验装置很相似,有电源的是因电流而产生运动,是磁场对电流的作用实验装置;有电流表的是因运动而产生电流,是电磁感应现象装置.
解答 解:图A装置有电源,闭合开关后,能观察到导体ab运动,这个现象说明磁场对电流有力的作用;
图B装置无电源,闭合开关后,如果让导体AB沿水平方向来回运动,做切割磁感线运动,电流表的指针就会发生偏转,有感应电流生成,并且电流方向发生周期变化,故为交流电,此实验是将机械能转化成电能的过程.
故答案为:(1)有力的作用;(2)水平;交流电;电.
点评 磁现象一章教材中典型实验的插图要掌握好,知道插图的实验名称、原理、应用,特别是这两个图还要加以对比记忆.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | pA>pB pA′>pB′ | B. | pA<pB pA′=pB′ | ||
C. | pA=pB pA′<pB′ | D. | pA>pB pA′<pB′ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雾的形成是液化现象,吸热 | B. | 露的形成是液化现象,放热 | ||
C. | 霜的形成是凝华现象,吸热 | D. | 雪的形成是凝固现象,放热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 某初中生的质量约为50kg | B. | 人体正常体温约为42℃ | ||
C. | 学生书桌高约为200cm | D. | 人正常步行速度约为5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要液体的密度越大,物体所受的浮力就一定越大 | |
B. | 只要物体的体积越大,物体所受的浮力就一定越大 | |
C. | 阿基米德原理只适合于液体,不适合于气体 | |
D. | 物体所受浮力的大小与物体的形状无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通常情况下声音在空气中传播得最快 | |
B. | 用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同 | |
C. | 相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同 | |
D. | 某些路段“禁鸣喇叭”,是在声音的产生阶段防治噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过导体的电流越大,这段导体两端的电压就越大 | |
B. | 导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 | |
C. | 导体两端的电压越高,通过这段导体的电流就越大 | |
D. | 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 | |
B. | 冬天暖气设备用水作为运输能量的介质 | |
C. | 晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗 | |
D. | 空调房间里放盆水增加湿度 |
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