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20.小明同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成电磁铁,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的磁性消失,所吸附铁钉脱落.

分析 在通电线圈内部加入铁芯,磁性会大大增强,根据这个原理制成了电磁铁;电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;

解答 解:把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成电磁铁;
断电时电磁铁磁性消失,故断电时钉耙的磁性消失;
故答案为:电磁铁;磁性.

点评 此题考查了学生对电磁铁的理解及工作原理,同时考查了电磁铁在生活中的应用,是一道基础性题目.

练习册系列答案
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10.目前世界上最“轻”的固体材料--全碳气凝胶.一块体积为100cm3大小的“气凝胶”,质量仅为0.016g,“踩”在花上,花朵一点都没有弯,该“气凝胶”的密度为0.16kg/m3.若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原,则可判断,“气凝胶”至少具有密度小和弹性好的特点.

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11.空心的铜球,其质量为178g,体积为30cm3,ρ=8.9g/cm3
(1)求这个铜球的空心部分体积
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8.用笔代替导线在图中连接,要求开关控制电灯,插座直接接入电路.

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15.如图是一种充电鞋的结构示意图.当人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池.这种充电鞋的工作原理是(  )
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5.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中,如图甲同学们.
(1)采用同一套装置加热的好处是相同时间内吸热相同,试管中加入的水和食用油除温相同外,还应保证质量相同.
(2)如图乙是同学们绘制出的液体温度随时间变化的图象,实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反应的,其中代表水的是图线B.(选填“A”“B”)
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(4)实验6min后若继续加热,温度继续提高的是A和B(选填“A”或“B”或“A和B”)

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12.如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像.下列哪一项操作不可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像(  )
A.透镜不动,蜡烛、光屏交换位置
B.蜡烛、光屏不动,透镜靠近蜡烛
C.透镜、光屏不动,换一个焦距为原来两倍的透镜,并将蜡烛靠近透镜
D.透镜、光屏不动,换一个焦距为原来一半的透镜,并将蜡烛靠近透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图甲所示,电源电压不变,标有“6V  3.6W”的小灯泡 L 两端电压和通过它的电流关系如图乙所示,R1 为定值电阻.当开关 S、S1、S2  都闭合且滑动变阻器的滑片 P 位于 a 端时,小灯泡恰好正常发光,此时电路消耗的总功率为 6W;当 S、S1闭合,S2 断开,滑动变阻器的滑片 P 滑到 b 端,电流表的示数是0.2A.求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻RL和定值电阻R1 的阻值.
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
(3)通过调节滑动变阻器滑片 P 的位置,开关的断开或闭合改变电路结构,使电路的总功率最小是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.力的国际单位是牛顿,实验室常用的测量力的工具是:弹簧测力计.

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同步练习册答案