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13.Wifi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术.常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现.无线路由器是通过电磁波(选填“超声波”或“次声波”或“电磁波”)向四周有效范围内的终端传递信息,其传播速度是3×108m/s.若某3G手机的频率是2000MHz,它的波长是0.15m.

分析 (1)微波是指频率为300MHz-300GHz的电磁波,WiFi在2.4Ghz频段工作,属于微波,其传播速度等于光速,光的传播速度为3×108 m/s.
(2)已知电磁波的频率f,由λ=$\frac{c}{f}$可以求出电磁波的波长.

解答 解:(1)WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输,电磁波的传播速度等于光速,为3×108 m/s.
(2)频率是f=2000MHz=2×109Hz的电磁波,
波长为λ=$\frac{c}{f}$=$\frac{3×1{0}^{8}m/s}{2×1{0}^{9}Hz}$=0.15m.
故答案为:电磁波; 3×108;0.15.

点评 现代社会为信息社会,信息的传播离不开电磁波,故应掌握电磁波的性质及应用.

练习册系列答案
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3.建筑工地需用沙石400m3,若用载重4t的卡车运送,需运多少车(ρ=2.6×103kg/m3)?

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4.1820年,丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过,旁边的小磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存磁场.后人继续研究,制成了电磁铁.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,滑片P从b端到a端的滑动过程中,弹簧的长度会变长(填“长”或“短”)

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1.有一个纯铝制成的金属球,已知其体积为0.5dm3,质量为0.81kg,铝的密度为2.7×103kg/m3,则该铝球是空心的还是实心的?空心部分的体积多大?

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8.如图所示为某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能.关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是(  )
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B.太阳能是可再生能源
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D.LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高

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18.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲,对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(  )
A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B.用力波动吉他弦可以提高声音的音调
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小刚和小丽用图所示的电路探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
1.43.14.5
(1)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0-3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
(2)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是断路;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是用另外一只完好的灯泡与L1并联或替换L1,若L2能发光,则说明是L2正常;
(3)他们排除故障后继续实验,得出了上表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当换用规格不同的灯泡,再重复做几次.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体质量大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室中有一较长的水平较粗糙桌面,一个带钩的长方体木块(木块各个面的粗糙程度相同)和一只弹簧测力计可供使用.
(1)小芳那个用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如表所示,表中数据可以验证猜想B(填序号),实验中采用控制变量法,则该实验注意保持木块与桌面间的接触面积不变,可得到的结论是滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关.
次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
1较快1.8
21.8
3较慢1.8
(2)用上述器材还可以验证猜想C(填序号),实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是为了让拉力大小等于摩擦力,若实验中再提供一块长玻璃板,利用上述器材还可以验证猜想D.(填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,水中的鱼能看到岸上的小熊,岸边的小熊也看到了水中的鱼,则下列说法中不正确的是(  )
A.小鱼看到小熊是光的反射现象B.小鱼看到小熊是光的折射现象
C.小熊看到小鱼是光的折射现象D.小熊和小鱼看到的都是对方的虚像

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