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某兴趣小组用以下的实验装置“探究从斜面上下滑的物体,在水平面上滑行的距离与那些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离S,记录如下表:
实验序号 1 2 3 4 5 6
水平板面 木板 木板 木板 铺棉布的板 铺棉布的板 铺棉布的板
高度h/m 0.20 0.40 0.60 0.20 0.40 0.60
水平距离s/m 1.00 2.00 3.00 0.50 1.00 1.50
(1)让木块总是从同一高度滑下来,是为了
 

(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与
 
有关.
(3)实验得出结论:
 

(4)推理:如果运动物体不受力,它将
 
分析:(1)小车从斜面上滑下,到达底端的速度取决于物体的高度,并且让小车以相同的速度在不同粗糙面上滑行.
(2根据1、2、3或1与4(或2与5或3与6)分析数据,并结合控制变量法写出结论即可.
(3)由表格数据知,物块从斜面上滑下,在水平面滑行的距离跟斜面的高度和水平面的粗糙程度有关.
(4)根据实验事实进行合理的推理,然后得出物体不受力时的运动状态.
解答:解:(1)因为小车从斜面上滑下,到达底端的速度取决于物体的高度,因此将小车从同一高度滑下来,是为了使木块到达水平面时的速度相同;
(2)由表中实验数据可知,在1与4,2与5,3与6次次实验中,物块下滑的高度相同,水平面的粗糙程度不同,物块滑行的距离不同,水平面越光滑,物块在水平面上滑行的越远,由此可知:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关.
(3)由1与4、或2与5、或3与6次次实验可知:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关;由1、2、3次或4、5、6次实验水平面的粗糙程度相同,物块下滑的高度不同,物块滑行的距离不同.所以在水平面粗糙程度一定时,物块下滑的高度越高,物块在水平面滑行的距离越远.由此可知:木块在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关.
(4)由实验可知,物体受到的摩擦阻力越小,物体滑行的距离越远,运动状态越难改变,由此可以推理,如果运动物体不受力,物体运动状态不变,它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)使木块到达水平面时的速度相同;(2)接触面的粗糙程度;(3)木块在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关;(4)做匀速直线运动.
点评:从表格数据分析物块在水平面上滑行的距离可能与哪些因素有关,利用控制变量法总结滑行距离的影响因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市第一初级中学教育集团2012届九年级下学期期中考试物理试题 题型:058

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