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19.如图乙所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态.在图中画出铅笔所受弹力的示意图.

分析 弹力产生在接触面上,常见的支持力是弹力,它们的方向是垂直接触面指向受力物体,本题中,铅笔受手和水平桌面的弹力.

解答 解:由图可知:铅笔受竖直向上的弹力和手对它竖直向下的弹力;如图所示:

点评 常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体,如果接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面.有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们根据平衡条件进行判断.

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9.平衡车是一种新兴的省心省力智能平衡的代步工具,具有低能耗、低噪声、长寿命等特点.在许多景区都有出租,甚至成为小孩子喜欢的玩具.
请写出与平衡车相关现象和物理知识解释:
例如:现象:平衡车前行;解释:电能转化为动能
1、现象:平衡车静止在地面上解释:受到的重力和平衡力是一对平衡力
2、现象:在粗糙的路面行走比较慢解释:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关.

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11.如图所示,入射光线AO与水面成40°角斜射向水面.请大致作出折射光线的大致位置.

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17.为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”,兴趣小组作出下列猜想:
猜想一:弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关.
猜想二:弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关.
猜想三:弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关.
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6cm,丙原长为9cm,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如图表一是实验数据记录.
表一:
弹簧受到的拉力01234567
弹簧的长度(cm)6.06.67.27.88.49.09.710.8
6.07.08.09.010.011.012.013.0
9.09.910.811.712.613.514.415.9
(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度小于(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.
(2)要证实猜想一,需比较甲和丙两组弹簧的数据.
(3)请根据上表中弹簧甲的数据,将下表填写完整.
表二:
弹簧受到的拉力F/N01234567
弹簧甲的伸长△l/cm00.61.21.83.03.7
(4)分析数据可知:在一定的弹性限度内,同一弹簧的伸长与它所受的拉力成正比.
(5)进一步综合分析数据还可得出:弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关,还跟弹簧的长度和材料有关.

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