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5.下列做法中,符合安全用电常识的是(  )
A.将家用电器金属外壳接地B.使用绝缘皮破损的电线供电
C.用湿毛巾擦拭正在发光的电灯D.在高压输电线附近放风筝

分析 安全第一,利用安全用电的知识分析判断,分析时注意:
(1)三孔插座应接地,带金属外壳的用电器用三脚插头;
(2)导线的绝缘皮要保持完好无损,否则易引起触电事故;
(3)不用湿手触摸开关,不用湿布擦拭正在使用的用电器;
(4)不要在电线上晾衣物,不在高压线附近放风筝

解答 解:A、家用电器使用时金属外壳要接地.当用电器的外壳和火线间的绝缘破损,使外壳带电,电流就会流入大地,不会对人体造成伤害.符合题意.
B、使用绝缘皮破损的导线,易引发触电事故.不合题意.
C、水是导体,用湿毛巾擦拭正在发光的电灯,易发生触电事故.不合题意.
D、高压线的电压很高,在其旁边放风筝,风筝容易挂到高压线上,很有可能会发生导电,使得放风筝的人触电.不合题意.
故选A.

点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反.

练习册系列答案
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15.2013年12月,我国长征三号乙运载火箭成功地将“嫦娥三号”送向太空,并实现了“玉兔”探月.火箭燃料中有液态氢,液态氢常作为燃料,是因为液态氢具有(  )
A.含有较多的热量B.较小的密度C.较大的比热容D.较大的热值

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16.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是(  )
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高

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13.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T=0.8t+4℃.
t/℃556065707580
T/℃485256606468

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20.阅读《福船》回答问题.
福船
跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫“福船”的文化符号历久弥新.福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举,为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页.
福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘,复原模型图如图所示.其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多,善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋.
与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”,是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明. 2010年11月15日,《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”.所谓“水密隔舱”,就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区.在航行过程中,如果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力,不至沉没.“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性.另外隔舱板与船壳板紧密连接,使船体结构也更加坚固.分成隔舱,还便利货物存放管理.水密隔舱福船制造技术,对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值.
南京静海寺《郑和残碑》记载:“永乐三年(1405年),将领官军乘驾二千料海船并八橹船…”.经学术界考证,与北京天坛齐名的二千料海船就是福船.“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位.二千料海船总长61.2米,最大宽13.8米,型深4.89米;满载时,水线长53米,水线宽13米,吃水3.9米.帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨.郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分,是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动.比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年,比达•伽马过好望角到达印度的航海早了92年,比麦哲伦的环球航海早了114年.郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识,在当时均处于世界领先地位.
重启海上丝绸之路的今天,“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感,依然在启迪人们不断去开拓创新.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)福船采用了水密隔舱技术大大提高了船舶的整体抗沉性.请你展开想象,就福船的这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面:潜艇的排水舱可以使用水密隔舱技术.
(2)排水量是衡量造船能力的重要指标.小辉查资料得知:哥伦布远航美洲时,最大的那艘船的满载排水量为233t后,他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m.他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V=53m×13m×3.9m=2687.1m3,估算出排水量约为2687t.请写出这种估算方法不合理的理由,并写出合理的估算方法.

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10.下列家庭电路中,开关S和电灯L的接线正确的是(  )
A.B.C.D.

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15.如图所示,开关闭合后,下列判断正确的是(  )
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B.通电螺线管右端为N极
C.在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
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