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15.如图是某电热水壶的铭牌.如壶中装满初温20℃的水,则水的质量为1.5kg,把水加热到100℃,这些水需要吸收的热量为5.04×105J.不计热量损失的情况下,该水壶正常工作5.6min能将水烧开.〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕

分析 根据密度的变形公式求出水的质量;根据Q=cm(t-t0)即可求出水吸收的热量;根据W=Q和W=Pt即可求出水壶烧开一壶水需要的时间.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.5kg;
水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(100℃-20℃)=5.04×105J;
由W=Q和W=Pt可得,t=$\frac{{Q}_{吸}}{P}$=$\frac{5.04×1{0}^{5}J}{1500W}$=336s=5.6min.
故答案为:1.5;5.04×105;5.6.

点评 本题为电功和热量的综合计算题,考查了热量的计算、电能的计算,利用好不计热损失,电流做功消耗的电能全转化为内能被水吸收(Q=W=Pt)是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在如图(a)所示的电路中,电源电压为23伏且保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样.闭合电键S后,电路中的电流为0.5安.求:

①电阻R1两端电压U1
②变阻器R2消耗的电功率P2
③现用阻值为R0(5欧≤R0≤20欧)的电阻替换电阻R1,移动变阻器的滑片P,使电流表和电压表示数的变化量最大,电流表、电压表表盘如图(b)所示.求:电阻R0的阻值及此时电压表示数的最大变化量.(写出计算过程).

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6.如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.中考期间,某学校的学生乘坐这种新型安全校车到6km外的考点参加考试,校车行驶了20min后安全到达考点.求:
(1)校车在送考过程中的平均速度;
(2)假设学校到考点之间为平直公路,小车载着学生在平直公路匀速行驶,若校车发动机的功率为100kW,求校车行驶时所受的阻力.

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3.一段电阻丝正常工作时的电功率为P1,若将这段电阻丝均匀拉长一些后再接入原来的电源上,它的功率变为P2,则(  )
A.P1>P2B.P1<P2C.P1=P2D.无法比较

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10.定值电阻R消耗的电功率P随电阻两端电压U变化的图象如图所示.请根据图象判断:当R两端的电压U为1.5V时,电阻R消耗的电功率P为2.25W.

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20.如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,其中R是定值电阻.
(1)电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接.请在这根导线上打“×”,并画出改接的导线.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最右端(左/右).
(2)闭合开关,三次调节变阻器,得到表一中的数据.由这些数据:
①可看出这是探究电流与电压的关系;
②分析实验数据,可概括出结论:电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比.
表一 
实验序号123
电压/V2.02.42.8
电流/A0.400.480.56
表二
实验序号123
电压/V0.51.21.5
电流/A0.500.400.30
(3)在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换电阻.并且每次更换后都要调节变阻器,使电压表的示数不变(“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图乙所示).其中,MN是一根金属电阻丝,Q是一个金属夹.主要实验步骤是:先将Q移到最左端,再调节滑动变阻器,确保电流不超过电流表所选用的量程;然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置,得到表二中的数据;最后分析数据得出结论.但是,由小明的实验,虽然可看出“电阻越大电流越小”,但无法得到“电流与电阻成反比”的关系.请分析小明的实验,具体指出存在的问题:改变连入电路中电阻丝MQ的阻值时,没有移动滑片控制MQ两端电压不变,同时无法知道导体电阻的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于热现象,以下说法正确的是(  )
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