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小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实际电路,两盒烧瓶A、B中盛有等量、初温相等的煤油,RA与RB瑟吉欧阻值不同的电热丝.
(1)RA与RB采用串联的方式,其目的是为了控制通电时间、______相等.
(2)小明同学为了比较RA与RB阻值的大小,用电压表分别测出RA与RB两端电压的大小,发现UA<UB,则RA______RB(选填“>”“<”或“=”).
(3)在相同的时间内,可通过观察______来比较电流通过电热丝产生的热量多少;为了升温较快,试验液体选用煤油而不选水,主要是水的比热容比煤油______(选填“大”或“小”).
(4)通过实验,发现烧瓶B中煤油吸热多,这表明:在电流、通电时间相同的情况下,电阻______(选填“越大”或“越小”),产生的热量越多.
(1)两电阻丝串联连接的目的是:控制两根电阻丝的电流和通电时间相等;
(2)用电压表分别测出RA与RB两端电压的大小,发现UA<UB,因为电压与电阻成正比,则RA<RB
(3)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少;
根据Q=cm△t可知,在液体的质量和吸收的热量相同的情况下,液体的比热越小,温度升高的越快,所以选用比热容较小的煤油来做实验;
(4)根据焦耳定律可知,在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
故答案为:(1)电流;(2)<;(3)温度计示数的变化;大;(4)越大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

可持续的能源发展战略,就是要依靠科技进步,发展太阳能、 ______ 等可再生能源;改变能源结构,减少日常生活、生产实践对 _______ (选填“化石”、“清洁”或“新”)能源的依赖;提高能源利用率,减少环境污染。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越______
(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放,滚动
10m到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动
10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有______和______
(3)足球在AB段的平均速度为______m/s.
(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示是墨墨研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置.
实验过程:取长约70cm、内径10mm的均匀玻璃管,管内注满水,留一个小气泡,两端密封,倒转玻璃管保持竖直,观察气泡在管内的运动情况,从某一位置开始用停表计时,每隔1s在玻璃管上用记号记录小灯泡的位置,最后用米尺测量,将实验数据记录于表中.
从0点开始计时的时间/s012345
从0点开始的路程/cm01020304050
(1)请你根据墨墨测得的数据在图乙中画出路程与时间图象.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较______(选填“快”或“慢”).
(3)由实验数据和图象可知,气泡做的______(选填“是”或“不是”)匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是______(选填“合理”或“不合理”)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.

若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状无关,你选用______卡片;
在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论______(选填“可靠”或“不可靠”),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状.

(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是______.
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关;
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关;
D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在图1所示的电路中,电源电压恒定,A、B两端接电阻.图2为一个暗盒,盒中装有由导线和三个阻值相等电阻组成的电路.盒外的a、b、c、d是该电路的四个接线柱,某同学按图1所示的电路连接电路进行实验.实验时,某同学先把接线柱a、d,a、b(或b、d),a、c(或c、d),b、c分别连接到图1电路中A、B两端.测得各电表的示数,如表1所示.
请你根据实验数据,回答下列问题:
(1)表1中有几个空格漏填,请你根据题意完成表1的填写.
表1:实验数据表
实验
序号
A、B两端分别连接接线柱A表示
数(安)
A1表示
数(安)
V1表示
数(伏)
V2表示
数(伏)
V表示
数(伏)
V3表示
数(伏)
1a、d3.0001.500______3.00______3.OO
2d、b(或b、d)1.500O.7503.00______4.501.50
3a、c(或c、d)1.0000.5004.001.OO5.00______
4b、c0.750O.3754.500.755.25O.75
(2)某同学对表1中实验序号l与2(或2-3或3-4)中电压表V1、V2、V示数进行深入地研究后发现,三个电压表读数的变化量之间存在一定的关系,该关系的表达式为:______.
(3)某同学为了研究通过电阻R2的电流跟它两端电压关系,设计了如表2所示的表格.请你利用表1中的实验数据在表2的空白处填写数据.根据填入表2中的实验数据,分析得出你的结论(填在表格中).
表2:通过电阻R2的电流跟它两端电压关系
对应表1中的实验序号流过R2的电流/AR2两端的电压/V分析结论
1__________________
2____________
3____________
4____________
(4)某同学为了验证实验数据.依照表1的实验序号重新实验.在某次实验过程中,某同学发现两个电流表示数相等.两个电压表示数电相等,电压表V3示数为1.2伏.请你完成表3的填写,并分析产生这现象原因是______.
表3:第三次实验测得数据
对应表一中的实验序号A表示数
(安)
A1表示数
(安)
V1表示数
(伏)
V2表示数
(伏)
V表示数
(伏)
V3表示数
(伏)
____________________________________1.2
(5)根据表l中的实验数据,请通过分析,在图2中画出黑盒内的电路图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

科学的核心是探究,学习物理就要学会科学探究.______是进行科学探究的第一步.猜想与假设是科学探究的重要环节,在科学探究中猜想不是胡猜乱想,它是以自己的______和知识基础作出的一种试探性解释.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法符合事实的是(  )
A.伽利略总结前人研究成果,概括出了惯性定律
B.托里拆利首先测出了大气压强的数值
C.帕斯卡完成了著名的马德堡半球实验
D.阿基米德找到了浸在液体中的物体受到的浮力与其排开液体所受重力之间的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

日常生活中,下列估测接近实际的是(  )
A.一个鸡蛋的重力约为0.5N
B.一间教室里的空气质量约为0.1Kg
C.在青藏高原上烧开水,水沸腾时的温度为100℃
D.家用白炽灯泡正常发光时的电流约为3A

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同步练习册答案