洗手后,将双手伸在自动干手机的出风口下,自动干手机自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速 (填物态变化名称)。因为这样加快了附近 ,并提高了温度,从而达到快速干手的目的。
蒸发(或汽化),空气流动(或空气流动的速度、空气流速)
【解析】
试题分析:物质由液态变成气态称为汽化,汽化有蒸发和沸腾两种形式,热风干手器吹出的空气温度高,提高了水分的温度可使手上水分蒸发加快;吹出的风使手表面空气流动快,可使手上水分蒸发加快,所以它能很快把手烘干.手上的水分变成气态的过程称为汽化,此现象属于汽化中的蒸发;当洗手后把手放在热风干手器的下方,热烘烘的气体就会吹出来,这样热风提高手上水分的温度,同时加快水表面的空气流动,加快手上水分的蒸发.
考点:本题考查影响蒸发快慢的因素
点评:响蒸发快慢的因素有三个:液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度.对于这个知识点的考查,经常以实验题的形式考查:探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关?在这种题目中往往要用到控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(甘肃白银卷)物理(带解析) 题型:填空题
当洗手后,将双手伸在自动干手机的出风口下,自动干手机自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速 (填物态变化名称).因为这样加快了附近 ,并提高了温度,从而达到快速干手的目的.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年吉林长春朝阳八年级上学期期中质量监测物理试卷(带解析) 题型:实验题
洗手后,将双手伸在自动干手机的出风口下,自动干手机自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速 (填物态变化名称)。因为这样加快了附近 ,并提高了温度,从而达到快速干手的目的。
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科目:初中物理 来源:2015届安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:填空题
洗手后,将双手伸在自动干手机的出风口下,自动干手机自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速 (填物态变化名称)。因为这样加快了附近 ,并提高了温度,从而达到快速干手的目的。
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