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如图所示,拉力F=10N,拉着一个重20N的物体在光滑水平面上作匀速圆周运动,此时小球受    (平衡力/非平衡力).若绳长0.5m,则物体运动一周,拉力做的为    J.
【答案】分析:只有处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用;
物体做匀速圆周运动,拉力就是向心力,向心力与物体运动方向垂直,不做功.
解答:解:因为小球做匀速圆周运动,速度时刻在发生改变,因此小球受到非平衡力的作用;
这里的拉力就是向心力,向心力永远指向圆心,与物体运动方向垂直,所以拉力做的功是0.
故答案为,非平衡力,0.
点评:本题考查平衡状态的判断、功的计算以及做功的条件,注意只有处于平衡状态的物体受到的力才是平衡力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m,求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力所做的总功W
(3)该滑轮组的机械效率η.

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科目:初中物理 来源: 题型:

24、(1)小金同学在使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
称量前:
A、把天平放在水平桌面上;
B、调节天平横梁右端螺母.
称量中:
C、将被测物体放在右盘里,用手将砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
D、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,得出所称物体的质量.
称量后:
E、称量完毕,整理仪器,把砝码放回盒内.
以上步骤中可能有遗漏或错误,请在下列横线上写出这些步骤的序号,并加以补充或纠正:
A 把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度处

B 调节天平横梁右端的螺母,直到横梁平衡

C 将被测物体放在左盘里,用镊子将砝码放在右盘里,再移动游码直到横梁平衡

(2)如图所示,拉力F的大小是3.6N,请你在图中画出指针所处的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若4秒时间内将绳子自由端匀速拉动4m,物体被提高2m,求:
(1)拉力所做的有用功;拉力所做的总功W
(2)有用功的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率η

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,拉力F=800N,物体重G=1200N,若绳子自由端匀速拉动的时间t=10s后物体被提高的高度h=2m.
求:
(1)拉力所做的有用功和总功;
(2)拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率η.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,拉力F=80牛,物体重G=120牛,若绳子自由端匀速拉动的距离s=4米,物体被提高的距离h=2米,(摩擦和绳重不计)求:
(1)动滑轮的重力?
(2)该滑轮组的机械效率?

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