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    图1所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为3V，电流表示数为0.3A，断开S2后，电压表示数为2V，则下列判断正确的是（    ）

        A.R1阻值为20Ω

        B.R2阻值为10Ω

        C.电源电压为3V

        D.电源电压为2V

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图1所示的电路（电源电压3V恒定）
    （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．
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    （2）连接电路时开关应
     
    ，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于
     
    端（选填“左”或“右”）．
    精英家教网（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    a、该定值电阻的阻值R=
     
    Ω；
    b、根据上述数据，在如图所示的坐标系中做出I一U关系图象；
    c、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成
     
    比；
    d、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是2.5．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图2所示．根据图线的信息可知：
    乙
    乙
     （甲/乙）是电压表V2示数变化的图线，电阻R1的阻值为
    10Ω
    10Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?许昌二模）磁场的强弱可用磁感应强度B表示，单位为特（T）．某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度．某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小之间的对应关系如下表所示．
    外加磁场B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20
    磁敏电阻RB/Ω 140 170 200 230 260 280
    （1）在如图2所示的坐标图上通过描点画出RB-B的关系图线．
    （2）把RB接入如图1所示的电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R上标有“100Ω 1A”字样）．并在室温下进行实验．当外加磁场增强时，电路中的电流
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R的滑片应向
    b
    b
    （填“a”或“b”）端移动；当电路置于某磁场处，滑动变阻器R滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度B为
    0.08
    0.08
    T．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示的电路，电源内阻不计，电流表A1的内阻为r1，量程模糊不清，标准电流表A2的内阻为r2，阻值为R1的定值电阻与A2串联，R2为另一定值电阻．利用该电路可以测量电流表A1的量程．

    （1）用笔画线将图2所示的实物连成实验电路．
    （2）电阻R2的作用是
    防止滑片向a端移动时电流过大，保护电路
    防止滑片向a端移动时电流过大，保护电路
    ．
    （3）开关S闭合后，调节滑动变阻器的滑动端，使电流表A1满偏，此时电流表A2的读数为I2，则A1的量程Im=
    I2(R1+r2)
    r1
    I2(R1+r2)
    r1
    ．（用已知量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    热敏电阻由半导体材料制成，其电阻随温度的升高而明显减小，如下表．
    温度/℃ … 30 45 60 75 90 …
    热敏电阻阻值/Ω … 25 15 10 7 5 …
    小明为了监测他家蔬菜大棚内的温度变化，用热敏电阻设计了一个如图1所示的电路，电源电压1.5V．为了能从电流表直接读出大棚内的气温，他将电流表的刻度盘改画成温度的刻度，这样改造后的电流表就成了气温表．
    （1）当大棚内气温为45℃时，电流表达到满刻度，计算此电流表的最大量程．
    （2）结合表格及电路，说明当大棚内的温度继续升高时，会出现什么问题？
    （3）小明发现电路存在不妥之处后，又设计出了图2所示的电路，使气温表量程扩大到90℃，则此时R2消耗的功率是多大？

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