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    如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO＝OB．在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加的最小的力为F1，当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加的最小的力为F2，则（ ）

    A．F1＜F2

    B．F1＞F2

    C．F1＝F2

    D．无法比较

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十一章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滚下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到底端的动能是（ ）

    A．35J

    B．50J

    C．55J

    D．65J

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    （2012遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

     

    钩码总重G／N

    钩码上升的高度h／m

    测力计示数F／N

    测力计移动的距离s／m

    机械效率

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    83％

    3

    4

    0.1

    1.4

    0.5

    57％

    4

    4

    0.2

    1.4

    1.0

    57％

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

    （2）第1次实验测得的机械效率为________．（结果保留两位有效数字）

    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用________装置图做的；第4次实验是用________装置图做的．（填“a”“b”或“c”）

    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________．

    （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012台州）某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知（ ）

    A．A是动滑轮

    B．B是定滑轮

    C．如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升

    D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    在不计机械自重和摩擦的情况下，不能满足用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有（ ）

    A．一个动滑轮

    B．一个定滑轮

    C．杠杆

    D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂________，动力F________．（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）

    A．钓鱼竿

    B．开瓶器

    C．灭火器压把

    D．钢丝钳

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    实验序号

    钩码重G／N

    钩码上升高度h／m

    绳端拉力F／N

    绳端移动距离s／m

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74％

    2

    4

    0.1

    1.4

    0.5

    3

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    （1）通过分析表中数据可知实验1是用________图做的实验，实验2是用________图做的实验，并请将表中空白处填上恰当的数据；

    （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________；

    （3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组提升不同的重物，重物越重，滑轮组的机械效率越________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章　第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    在探究杠杆的平衡条件的活动中：

    （1）调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向________调；

    （2）实验时要求杠杆在水平位置平衡静止，目的是________；

    （3）某小组同学用弹簧测力计和钩码做该实验，当他们按照实验要求使杠杆平衡时，在杠杆上某处挂了一个重1N的钩码，弹簧测力计的指针位置如图所示，则弹簧测力计的示数为________N，钩码应挂在________处（选填“A”“B”“C”或“D”）；若弹簧测力计倾斜一些保持拉力不变，则所挂钩码应向________移动才能使杠杆仍然在水平位置平衡．

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