分析 ①相同的加热装置,相同时间为不同液体提供的热量相同,加热时间越长,液体吸收的热量越多;
②选同样的加热时间,A和B吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断.
解答 解:由图象知,
质量相同的A、B两种液体升高相同的温度--都是80℃-20℃=60℃,A液体的加热时间是10min,B液体的加热时间是20min.所以B液体吸收的热量更多;
两个加热器相同,加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由图示可以看出,A的温度升高的快,B液体温度升高慢.利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小.所以,A的比热容小,B的比热容大.
故答案为:B;升高相同温度,B液体吸收的热量更多;B.
点评 本题考查的是对比热容的概念的理解中图象题的解法.这类题一般是通过比较相同质量的不同物质,在相同时间内,加热时间相同(吸收热量相同)的情况下,比较其温度的变化即可判断.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员的质量 | B. | 攀岩的高度 | C. | 运动员的身高 | D. | 攀岩所用的时间 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块的正面与木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木块的正面与木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木块的侧面与木板 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
材料 | 毛细 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
材料 | 毛线 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
距离 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这种物质在第8分钟时处于固液共存状态 | |
B. | 这种物质在CD段已变成气体 | |
C. | 这种物质熔化过程用了12min | |
D. | 这种物质的熔点是190℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一楼到三楼的高度 | B. | 从一楼到三楼所用的时间 | ||
C. | 一楼到三楼楼梯的长度 | D. | 每个同学的质量或体重 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | V示数大于V1示数 | B. | V1示数大于V2示数 | ||
C. | A示数等于A1示数 | D. | A2示数大于A1示数 |
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