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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)把装有海波的试管放入盛有水的烧杯中,其原因是
使海波均匀受热
使海波均匀受热

(2)某同学将观察结果记录在下表中,分析此表可得出的结论是
晶体熔化时吸热,但温度保持不变
晶体熔化时吸热,但温度保持不变
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 40 42 45 48 48 48 50 52 54
现象 固态 固态 固态 固液共存 固液共存 固液共存 液态 液态 液态
(3)如图所示,在方格纸上,横轴表示时间,纵轴表示温度,作出海波熔化过程的图象.
分析:(1)用酒精灯对固体进行加热,一定要注意使加热均匀,水浴加热,可以使加热比较均匀.
(2)分析测量数据和图象可知海波熔化过程中温度不变,直到完全熔化完毕温度才开始继续变化,这是晶体的典型特征.
(3)由表中数据,利用“描点法”画出熔化图象.
解答:解:(1)把装有海波的试管放入盛有水的烧杯中,采用水浴加热法,可以使海波均匀受热.
故答案为:使海波均匀受热.
(2)分析表中数据可知,海波在熔化过程中温度保持不变,海波的熔化过程是第3-5分钟.海波是晶体.
故答案为:晶体熔化时吸热,但温度保持不变.
(3)先根据表中数据描点,再利用平滑的曲线连接起来,如图所示:
点评:本题考查晶体熔化特点的探究,注意晶体在熔化阶段,温度是一个固定数值,表现在图象上就是一段水平线段.另外,虽然熔化时温度不变,但此过程仍需吸收热量.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?思明区质检)某兴趣小组探究固体熔化时温度随时间的变化情况,实验过程中用恒定的热源来加热.
(1)实验中某时刻测得的温度如图所示,其示数是
-3
-3
℃;
(2)以下表格为整个实验过程所测得的数据,分析可知该固体在熔化过程温度
保持不变
保持不变
(选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”),它的熔点是
0
0
℃;
(3)比较实验刚开始的前2min和最后2min可知,如果升高相同的温度,该物质在
态时吸收的热量较多(填“固”、“液”).
时间t/min 0 1 2 4 6 8 10 11 12
温度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 2 3 4

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由图象可看出该物质的熔点是    ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”) .

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.
 
(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 
(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃,它是        (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于         (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                              度    

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省盐城市教育集团九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

(4分)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由图象可看出该物质的熔点是    ℃,它是         (晶体或非晶体),在第4min末该物质处于          (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”) .

(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温                               度    

 

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