(6分)如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_ 。
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 _ (选填“点燃”或“未点燃”)蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是: _。
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:________________________________。
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏 _(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(5)实验中,小明只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。
这种做法的不合理之处是 。
(1)便于确定像的位置(2)未点燃像与物大小相等
(3)玻璃板未与桌面垂直 (4)不能(5)实验次数太少,不便于总结规律
【解析】
试题分析:(1)用透明玻璃代替平面镜,可以看到像的同时,看到玻璃后的蜡烛。让玻璃后的蜡烛与镜前蜡烛的像重合,便于确定像的位置;(2)玻璃后的蜡烛不能点燃,通过观察,使镜前蜡烛火焰的像落在玻璃后的蜡烛上,玻璃后的蜡烛就与像完全重合。这就说明像与物的大小相等;(3)平面镜成像规律中,物体与像的连线与镜面垂直,因此当玻璃板不与桌面垂直时,蜡烛B不能与A的像重合;(4)平面镜里成的像,是由于光线反射形成的虚像,不是由实际光线汇聚而成,不能在光屏上呈现;(5)规律的总结,应建立在大量事实或实验数据的基础上。仅凭一次实验,不能得出让人信服的结论。
考点:平面镜成像
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城鞍湖实验学校初二下期开学检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(7分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式 进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答sAB= cm;tBC= s;vBC= m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 ,是在做 运动。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城鞍湖实验学校初二下期开学检测物理卷(解析版) 题型:选择题
在运动会l00m的决赛中,中间过程小明落后于小亮,冲刺阶段小明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是
A.小明的平均速度比小亮的平均速度大
B.小明的平均速度比小亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是匀速直线运动,无法比较
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏盐城鞍湖实验学校初二下期开学检测物理卷(解析版) 题型:选择题
以下事例中,属于汽化现象的是
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天,剥开包装纸后,冰棍会冒“白气”
C.冬天,窗玻璃上出现冰花
D.秋天,酒精擦在皮肤上感觉凉爽
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏苏州田家炳实验中学初二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如下图所示,由图像可知:甲车的速度是 m/s。运动速度相同的两小车是;若以甲车为参照物,则乙车,(选填“向前运动”、“向后运动”、“静止”),丙车(选填“静止”或“运动”).若乙和丙运动的路程之比是3:5,则乙和丙所用的时间之比是__________。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏苏州田家炳实验中学初二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
测量是物理实验的基础,完成下列有关测量的问题。
(1)如下图所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的边长,A尺的分度值是 mm ,由图可知(选填“A”或“B”)尺使用不正确,根据正确使用的尺读出木块的长度为 cm.
(2)如下图甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是:。(选填“甲或乙”)
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科目:初中物理 来源:[同步]2015年课时同步练习初二物理下册(人教版)9-2 液体的压强(解析版) 题型:填空题
在装修房屋时,工人师傅常把一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记(如下图所示).这样做的目的是保证两点在________,用到的物理知识是________.
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