某同学在做“测定小灯泡功率”的实验时,连接的实物电路如图所示.在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉).
科目:初中物理 来源: 题型:
在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6 V,小灯泡L的额定电压是2 .5V,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为14Ω、50Ω,实验电路如图所示。
(1)应该选用的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数, 接下来应进行的操作是 (填序号);
A.更换小灯泡 B检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U—I图象。根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下面是测量小灯泡电功率的实验报告,请你将空白项填写完整.
测量小灯泡的电功率
实验目的 测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率与不在额定电压下的功率,并观察小灯泡的亮度.
实验设计 1.原理P=UI
2.电路图:
3.器材:一只额定电压为2.5V的小灯泡、两节干电池、一块电压表、一块电流表、一个最大阻值为20Ω的滑动变阻器、一个开关、导线若干
4.表格:请你根据实验目的设计一个实验记录表格。
实验次数 | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 |
实验步骤 1.按照电路图连接电路,连接电路过程中开关断开,调整滑动变阻器的滑片的位置,使电路接通后电路中 达到最小.
2.检查连接情况,确认无误后闭合开关,然后按照实验要求进行测量,并将测量的实验数据填入表格.
3.整理实验器材.
分析论证 处理实验数据,分析测量结果.
评估交流 在实验过程中曾出现不完善的甚至错误的地方,小组通过交流找到了解决问题的办法,其中一个示例如下:
小芳为检查如图所示的电路就直接闭合了开关,发现电压表的指针 .经过认真检查,组员们发现有一条导线连接错误并立即改正.请你在图中连错的导线上画“×”,并把正确连线画上.
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科目:初中物理 来源: 题型:
王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图所示.
(1)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
(2)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,则此时小灯泡的功率为 W.
(3)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P与U2的关系的是: (设灯丝电阻不变)
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科目:初中物理 来源: 题型:
放在粗糙水平面上的物体甲,重为10牛;受到2牛的水平拉力F作用可以沿水平面作匀速运动;如果在甲的上表面再放上重为5牛的物体乙,要使甲、乙一起沿原来的粗糙水平面作匀速运动。则作用在甲上的水平拉力F必须变为
(A)2牛; (B)3牛; (C)7牛; (D)5牛。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在图10所示的电路中,R1=6欧,电源电压为9伏,电压表的示数为6伏,电流表的示数为1安。如果再取一个定值电阻R接入电路,要使电流表的示数变为1.5安,试问:(1)R2的阻值为多大?(2)R的阻值应为多大,以什么方式接入电路?(3)R接入电路后,电压表的读数为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
在用混合法测定固体或液体比热的实验中,即使操作完全正确,但热损失仍然存在。考虑到热量的损失,那么测出的比热数值大小与其真实值相比较,应当
(A)一定大于真实值; (B)一定小于真实值;
(C)只要经过多次测量取平均值,就一定完全等于真实值;
(D)如果被测物质是放热物质,则测量值一定小于真实值;若是吸热物质,则测量值一定大于真实值。
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