分析 影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小,这一效果要通过海绵的凹陷程度来反映出来,这是转换法的运用.在实验的过程中,要运用控制变量法来进行探究.
解答 解:(1)如图甲所示,实验中是用海绵的凹陷程度来反映压力作用的效果,这是转换法的运用.
(2)根据甲、乙两图中的实验现象可可以看出,压力相同,受力面积不同,效果不同,故可归纳出的结论是在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)因为影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小,所以若要使乙图中小方桌模型对海绵的压力作用效果增大,可采取的措施是在小桌上面增加砝码或将小桌反转以减小受力面积.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)在小桌上面增加砝码.
点评 熟练运用转换法和控制变量法来对本实验进行分析,并熟知影响压力作用效果的两个因素,是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电压U的最大值为30V | |
B. | 灯泡L2两端电压与电源电压U之比为1:3 | |
C. | 两灯泡的实际功率之比为4:1 | |
D. | 电源电压U为36V时,灯泡L1、L2均能正常发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、浮力、AB对P的弹力和摩擦力 | B. | 重力、浮力和AB对P的弹力 | ||
C. | 重力、浮力和摩擦力 | D. | 重力和浮力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | G | B. | G+F | C. | G-F | D. | F |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 | |
B. | 2~4秒,物体受到的摩擦力是3N | |
C. | 4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 | |
D. | 6秒后,物体受到的摩擦力逐渐减小至0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲物体的速度一定大于乙物体的速度 | |
B. | 甲物体的重力一定大于乙物体的重力 | |
C. | 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功 | |
D. | 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率 |
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