【题目】关于声现象的说法中正确的是( )
A. 在钢铁中的声速小于在水中的声速
B. 在水中的声速小于在空气中的声速
C. 声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音
D. 人唱歌时歌声是声带振动产生的
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如表:
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的温度是______℃.
(2)请根据记录的数据在如图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象________.
(3)如图甲图为实验时的情形.在组装器材时,是按照____选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的___(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是___..当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为_____℃.
(4)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min.水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将____;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?____(写出一点即可).
(5)某同学在实验过程中,发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)______.
(6)某实验小组根据各自的数据,画出了如图所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是______℃;从开始加热直到水达到沸点,两个同学实验所用的时间是______(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的多少比B同学的____.(选填“大”或“小”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 些.
(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量:
(1)她把天平放在水平台面上,把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处,发现指针指在分度标尺的右侧,要使横梁平衡,她应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调;调节横梁平衡后,她把200枚订书钉放置左盘,横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码所对的刻度如图所示,则200枚订书钉的质量是 g,通过计算可得到一枚订书钉的质量。
(2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量,是因为 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一盛水的圆柱形敞口容器,水面的升降可由进水管和出水管调。在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束,在容器底部中央产生一个光斑,如图所示,该光斑( )
A. 是激光束经水面反射后形成的,若向右移动,表明水面上升
B. 是激光束经水面反射后形成的,若向左移动,表明水面上升
C. 是激光束经水面折射后形成的,若向左移动,表明水面下降
D. 是激光束经水面折射后形成的,若向右移动,表明水面下降
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一个重力为1.2牛、体积为2×10﹣4米3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中,则细线对物体A的拉力为 牛.当把细线剪断后,物体A受到的浮力为 牛,台秤的示数为 牛.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】柴油机和汽油机在构造上的主要区别是:柴油机气缸顶部有_______,汽油机气缸顶部有___________,在吸气冲程中的不同是:汽油机吸入气缸里的是_____________,柴油机吸入气缸里的是_____________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列4种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______的琴弦进行实验;
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容为 _____.
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