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1.刘明同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录:
烧杯号液体质量
(g)
初温
(℃)
末温
(℃)
加热时间(min)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
根据实验记录回答下列问题:
(1)比较1、2记录,得出的结论是:不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(3)比较3、4记录,得出的结论是:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多.
(3)比较1、3记录,得出的结论是:质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关.
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法.

分析 本题为研究物质比热容的实验,应当仔细分析表格中的数据,利用控制变量法,把握条件才能得到正确的结论.

解答 解:(1)1杯的质量是300g,升高10℃用的时间是12分钟,2杯的质量是150g,升高10℃用的时间是6分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,故说明:同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(2)3杯的质量是300g,升高10℃用的时间是6分钟,4杯的质量是300g,升高5℃用的时间是3分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
(3)1杯的质量是300g,升高10℃用的时间是12分钟,3杯的质量是300g,升高10℃用的时间是6分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系.
(5)实验中用到了控制变量法.
故答案为:(1)不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多;
(2)质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多;
(3)质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同;
(4)质量、升高的温度、物质的种类;
(5)控制变量法.

点评 本题是探究物质的比热容的实验,利用了控制变量法进行研究.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.

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