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    18．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    （1）注意事项：用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．以下是小明在实验时的部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲）．
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），在表格中记录实验数据．
    第三次：把两块相同木块叠放在一起平放长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙）．得到以下数据：
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    3408.08.0
    （2）若已知每个木块的质量是2kg，请你帮小明填全表格内的数据（g=10N/kg）．
    （3）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关（选填“有关”或“无关”）
    （4）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．

    分析 （1）当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，因此要水平匀速拉动木块；
    （2）根据图乙中弹簧测力计的示数可读出拉力，并得出滑动摩擦力的大小；
    （3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积大小无关；
    （4）在接触面的粗糙程度相同时，增大压力可增大摩擦力的大小．

    解答 解：（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；
    （2）图乙中，弹簧测力计的示数为4.0N，甲、乙图中木块的质量不变、重力不变、压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力也是4.0N；
    （3）1、2两次实验数据，压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，测力计的示数相同，可得摩擦力大小与接触面积大小无关；
    （4）1、3两次实验数据，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得摩擦力大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大．
    故答案为：（1）水平匀速；二力平衡；
    （2）4.0；4.0；
    （3）无关；
    （4）在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．

    点评 研究摩擦力的实验是力学的重点实验，不仅要掌握控制变量法和二力平衡条件的特点，而且能够应用其分析问题；在利用控制变量法分析问题时，明确变量和不变量是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源由两节新干电池组成，小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1Α”字样．
    （1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路正确连接完整．要求：闭合开关S前，移动变阻器的滑片P至左端时，变阻器连入电路的阻值最大．
    （2）连接好电路，闭合开关，观察到灯泡L不发光，电压表示数为零．将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现UAB=UAC=0，UAD＞0．请判断，发生故障的是CD断路 （选填：AB、BC或CD）．
    实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
    12.00.17
    22.50.20
    33.00.22
    （3）故障排除后，小明通过实验测得如表所示的数据，分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W．
    （4）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑，灯丝变细，消耗的实际功率变小的缘故（选填“大”或“小”）．
    （5）小王通过表格中的实验数据，比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，则P1大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （6）小明将灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻继续探究“电流与电阻关系”，他调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V，读出电流表的示数，并记录在表格中，他接着进行正确的操作，将10Ω的电阻接入电路，为读取正确的电流值，他应将滑动变阻器的滑片向左移（选填“左”、“右”），当电压表示数为2V时，停止调节，读出电流表示数．按照小明的实验设计，为了能完成实验，所选定值电阻的最大值为20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空中的水蒸气液化 形成的，在此过程中要放热，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了汽化 的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．
    （1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是C．
    A．电流表断路　　　 B．电压表断路     C．R1断路　　 　 　D．R2断路
    （2）探究电流与电压的关系时，应保持R1不变（选填“R1”或“R2”）．
    （3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω时，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是4Ω；多次测量后，作出的I-R1图象是图乙中的D．
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    A.4Ω　　　   B.5Ω　　　  C.6Ω　　　  D.4Ω和6Ω
    次数123456
    R2/Ω1246810
    I/A0.500.430.330.270.230.20
    P2/W0.250.370.440.440.420.40

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    A．
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    C．
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    小朋友将蹦床踩凹一个坑

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    （3）请计算该车对路面的压强．
    （4）请计算该车行驶过程中受到的阻力．

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    8．如果你在做饭时一不小心将胡椒粉和食盐混在一起了，如何快速将他们分开？

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