分析 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,一是相同路程比较时间,时间少运动快;二是相同时间比较路程,路程长运动快.
解答 解:(1)由图a可知,三人运动的时间相同,而三人通过的距离不同,所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的.
(2)由图b可知,三人通过的路程相同,但三人运动的时间不同,所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的.
故答案为:(1)相同的时间内,比较通过的路程;(2)相同路程内,比较所用的时间.
点评 本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握,这两种比较方法都是在相同条件下进行比较.如果路程和时间都不相同,则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢,这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把20Ω的电阻与60Ω的电阻串联起来 | B. | 把10Ω的电阻与20Ω的电阻串联起来 | ||
C. | 把10Ω的电阻与20Ω的电阻并联起来 | D. | 把20Ω的电阻与60Ω的电阻并联起来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
小车的位置 | A | B | C | D | E | F |
距A点距离/cm | 0.0 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
小车运动时间/s | 0 | 5 | 9 | 12 | 14 | 15 |
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