电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用.当手指在触摸屏表面施以一定的压力时.触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置.从而确定触摸的位置．(1)其工作原理利用了在材料.横截面积一定时.导体的长度越长.导体的电阻就越的规律．(2)以竖直方向为例.触摸屏相当于一根电阻丝.触摸时.触摸点P将电阻丝分为上下两部分.设上部分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越
的规律．
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值，触摸点P到屏下端的距离（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（1）大（2）增大增大

解析试题分析：电阻触摸屏工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越大的规律。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。在串联电路中，电流不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值变大，触摸点P到屏下端的距离增大。
考点：此题考查的是串联电路的规律应用。
点评：在此题中注意，串联电路中电流不变，各个用电器两端的电压跟电阻成正比。

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科目：初中物理 来源： 题型：

电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越

大

的规律．
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值

增大

，触摸点P到屏下端的距离

增大

（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?翔安区模拟）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值

增大

，触摸点P到屏下端的距离

增大

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂的阻值和触摸点P到屏下端的距离分别是（　　）

A、R₂的阻值增大

B、R₂的阻值减小

C、触摸点P到屏下端的距离增大

D、触摸点P到屏下端的距离减小

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科目：初中物理 来源： 题型：

1. （3分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。

（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越的规律。

（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R₁，下部分电阻为R₂，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R₂两端电压增大，则可知R₂阻值，触摸点P到屏下端的距离（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）。