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利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内,用大小相同的力分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则

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A.甲滑轮组的机械效率高

B.乙滑轮组的机械效率高

C做功的功率大

D做功的功率一样大

答案:B
解析:

由图可知甲滑轮组由3段绳子承担物重,;乙滑轮组由2段绳子承担物重,,由题意知,

则有用功,总功

则有,由于,所以,即乙滑轮组的机械效率高;而,显然,即甲滑轮组的拉力做功的功率大.


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?天桥区模拟)学习了滑轮之后,王洪利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用W、W表示拉力F、F所做的功,η、η表示甲、乙两装置的机械效率.在不计绳重和摩擦的情况下(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?招远市模拟)利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则(  )

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利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度,则(  )

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小明利用如图所示的甲、乙两个实验装置探究“电流热效应”.A、B两瓶中装有质量与初温相同的煤油,插入温度计用来显示煤油的温度.A瓶中铜丝的电阻比B瓶中镍铬合金丝的小.

(1)这两个方案是通过观察
温度计示数的变化
温度计示数的变化
知道电流通过导体产生热量的多少.
(2)甲方案中:保持变阻器的滑片在某一位置,通电一定时间后,观察到的现象是
B
B
烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B);
(3)在乙装置中,A、B两个烧瓶中的电阻丝是
并联
并联
连接的(填“串联”或“并联”);通电一段时间后,观察到的现象:
A
A
烧瓶中温度计示数的变化较大(填A或B)

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科目:初中物理 来源: 题型:

利用如图所示的甲、乙两个电路,比较串、并联电路的特点.以下实验现象不可能的是(  )
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A、在甲电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2会熄灭B、在乙电路中再并联一个小灯泡,接通电路后,L1和L2变亮C、在乙电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭D、在甲电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,L1和L2变暗

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