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    【题目】如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔片张开.下列关于该现象的说法正确的是

    A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

    B. 金属箔片张开是因为两箔片都带正电荷而互相排斥

    C. 玻璃棒上的电子转移到了金属箔片上

    D. 瞬间产生的电流方向从金属箔片流向玻璃棒

    【答案】B

    【解析】A. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故A错误；CD、玻璃棒带正电,是因为缺少电子,玻璃棒与验电器接触后,验电器两箔片上的电子会转移玻璃棒上(则两箔片因为失去电子而带正电)，因为电流方向与电子定向移动的方向相反，故瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片，故CD错误。B. 据验电器的原理和前面的分析可知，金属箔张开是因为两箔片都带正电荷而互相排斥，故B正确；故选B.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在老师的指导下用小球和弹性好的轻质皮筋等器材进行了如下实验与探究:让一系于皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示，小球下落的速度与下落高度h的关系如图丙所示，已知该轻质橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为:(不计空气阻力).

    (1)小球从A点运动到C点的过程中,小球下落速度的变化情况是__________________；

    (2)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为_______选填“”、“”或“0”)，此时，小球受到的弹力为______N；

    (3)实验中所用小球的重力为_______N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一个两端开口、重0.5N、横截面积为10cm2粗细均匀的玻璃管（玻璃管的厚度不计）一端扎上橡皮膜，然后用外力缓慢将玻璃管竖直插入盛有水的玻璃杯中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

    （1）在此过程中，

    ①小明感觉到向下插入越深越费力，这说明________；

    ②小明看到橡皮膜（图中未画出）________（填具体的变化）．

    （2）当玻璃管进入水中的深度为25cm时保持静止，此时所用外力为F．则：

    ①水对橡皮膜产生的压强是多少_______？

    ②F的大小是多少______？

    （3）保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃管镍缓慢倒入某液体，当倒入深度达到20cm时，橡皮膜恰好相平，那么倒进玻璃管中液体的密度是多少_______？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（ ）

    A. B. C. D.

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )

    A. 若G1=G2，则拉力做的总功相同

    B. 若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率

    C. 若G1>G2，则拉力做的有用功相同

    D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）我们要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是 。

    （2）凸透镜的焦距是10 cm，当烛焰在如图所示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、 的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。

    （3）若想使光屏上烛焰的像变得再小一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向 （选填“靠近透镜”或“远离透镜”）的方向移动，同时适当调整光屏的位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,让蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,凸透镜焦距为10cm.

    （1）实验中将蜡烛在光具座上的位置移至20cm刻度处,左右移动光屏能得到清晰的倒立、________的实像,生活中的_______是应用这一原理制成的。

    （2）光屏上成清晰像时,保持透镜位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上所成像的_______(选填“大小”或“上下”)改变

    （3）随着实验的继续进行,蜡烛燃烧逐渐变短,要使蜡烛的像回到光屏的中央,可将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：

    （1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1所示，指出实验操作中的错误： ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为 g．

    （2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；

    （3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；

    （4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能________（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数）.

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