A. | 使螺丝拧得更紧 | |
B. | 使螺丝拧得更紧,又减小压强,防止零件变形 | |
C. | 减小螺丝对零件的压力 | |
D. | 使固定处更美观 |
分析 通常要在螺帽与零件之间及螺母与零件之间各垫一个较大的垫圈片,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,保护零件.
解答 解:(1)垫较大的垫圈片,在压力一定时,增大螺帽与零件之间、螺母与零件之间的受力面积,减小螺帽、螺母对零件的压强,保护零件防止零件变形.可以使螺丝拧得更紧,故AB正确.
(2)螺丝对零件的压力跟是否垫圈无关,跟最后拧的力大小有关.故C错误.
(3)紧固的零件是否美观,可以有无数种方法,没有必要加垫圈,况且垫圈不起装饰作用.故D错误.
故选AB.
点评 掌握压强大小的影响因素,利用压强大小的影响因素能解释增大和减小压强的有关问题.把拧螺丝这些生活实例与压强联系考虑,就不难理解它们的做法目的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 控制用电器的开关接在用电器和火线之间 | |
B. | 带有金属外壳的用电器使用三角插头 | |
C. | 为防止熔丝频繁烧断,可用铜丝代替熔丝 | |
D. | 使用测电笔时,手不能接触笔尖金属体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止不动 | B. | 上浮,静止时回到原来位置 | ||
C. | 上浮,最后浮在液面上 | D. | 下沉,最后沉在水下 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 白炽灯仍然能发光 | B. | 电动机仍然能转动 | ||
C. | 电饭锅仍然能煮饭 | D. | 电热壶仍然能烧开水 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 手提一桶水感觉很累,因为力的作用是相互的 | |
B. | 鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力 | |
C. | 推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球始终受到推力的作用 | |
D. | 在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力 |
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